GUIA CONTESTADA ARTES EXAM FINAL



CLAVE ARTES II


1.- La contaminación visual es todo aquello que afecta o perturba la visualización de una determinada zona o rompe la estética del paisaje. El cerebro humano tiene una determinada capacidad de absorción de datos que se ve rebasada por la cantidad de elementos en el paisaje.

2.- (b) Se critica la publicidad pero, a la hora de consumir, nos sentimos influidos por ella. Elgrado de respuesta crítica a la publicidad depende, en buena medida, del grado de formación y alfabetización audiovisual de los receptores.
aparecen destacados valores como el consumismo, hedonismo, independencia, transgresión, prestigio, aventura…mientras que están escasamente representados otros como compromiso, amistad, esfuerzo, solidaridad, etc. Se observa una marcada tendencia hacia elhedonismo individualista mientras que son deficitarios los valores que fomentan el esfuerzo y el compromiso social.
En publicidad, la juventud es un valor que vende bien. Los jóvenes que aparecen en ella responden a un estereotipo de jóvenes divertidos, dinámicos, guapos, triunfadores y seductores: un canon difícil de alcanzar. Se nos propone una estética corporal que destaca la delgadez, para ellas, olos cuerpos atléticos, en el caso de ellos.
Las encuestas muestran que buena parte de los adolescentes no se consideran a gusto con su imagen. El afán de muchos jóvenes por responder a esos estereotipos les lleva, en muchos casos, a adoptar hábitos y actitudes que a veces atentan contra su propia integridad física. Enfermedades como la anorexia y la vigorexía son cada vez más habituales entre losadolescentes.
En publicidad  la imagen de los chicos está más ligada a la eficacia o la figura atlética, por ello una  enfermedad  que empieza a detectarse ahora es la es la vigorexia, un afán desmedido por adquirir un cuerpo de aspecto atlético.

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5.- ©La palabra símbolo tiene su origen en el vocablo griego “symbolon” referido a un pacto secreto de comunión religiosa o ideológica.
Elsímbolo es la representación  gráfica o figurativa de una idea cuyo significado es aceptado por convencionalismo humano, siendo un producto cultural, de complejidad variada. Representa una realidad exterior por medio de una imagen, que pretende guardar alguna analogía con la idea evocada; por ejemplo la bandera blanca o la paloma como símbolos de paz. Existen símbolos religiosos como la Cruz en lareligión cristiana o la Estrella de David en el judaísmo.
Otras instituciones como los clubes también usan símbolos que los identifican.
Los símbolos patrios, como escarapelas, escudos o banderas, son la representación del amor a la patria, y la exteriorización de la nacionalidad de un pueblo, que les rinde homenaje y respeto.
En Química, se llama símbolo a las letras que representan a un cuerposimple. Se usan para evitar designar a los elementos
En Lingüística es cada elemento abstracto que compone el alfabeto.

6.- © Los signos pueden ser comprendidos por los seres humanos y, algunos (como los signos gestuales), incluso por ciertos animales; los símbolos son específicamente humanos.
Los signos señalan; son específicos de un cometido o una circunstancia. Los símbolos tienen un significadomás amplio.
7.- Cosmovisión o "visión del mundo" o en la forma original alemana Weltanschauung (AFI: [vɛlt.ʔan ʃaʊ.ʊŋ]); es una imagen o figura general de la existencia, realidad o "mundo" que una persona, sociedad o cultura se forman en una época determinada; y suele estar compuesta por determinadas percepciones, conceptuaciones y valoraciones sobre dicho entorno.

A partir de las cosmovisiones,los agentes cognitivos (sean esas personas o sociedades) interpretan su propia naturaleza y la de todo lo existente, y definen las nociones comunes que aplican a los diversos campos de la vida, desde la política, la economía o la ciencia hasta la religión, la moral o la filosofía.
8.- El alebrije, una artesanía inventada por Pedro Linares López en 1936, se realiza con la técnica de cartonería...