Guia de aprendizaje -sena- "modelo de negocio"

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

|Nombre del Proyecto: CALANDO Y BORDANDO PAZ Y PROGRESO PARA MI REGION |Duración en horas |200 |
|Nombre del Programa de Formación: Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo |
|Etapa del proyecto: FASE I|Duración en horas |50 |
|Actividad del proyecto: Comprender qué es un modelo de negocio | | |

2. Introducción

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|Con el desarrollo de esta guía te apropiarás de algunos conceptos relacionados con el emprendimiento, que apoyarán el desarrollo de tu |
|mentalidad empresarial. Entenderás qué es un modelo de negocios y podrás proyectarlo en el desarrollo de nuestro proyecto “Calando y |
|bordando paz y progreso para mi región”. Para el desarrollo de lasactividades cuentas con la orientación de tus docentes del grado noveno. |
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|Que disfrutes de este aprendizaje con el que obtendrás algunas bases para incursionar en el mundo de los negocios. |

3. Resultado(s) del aprendizaje|3.1. |Desarrollar habilidades para resolver problemas mediante el uso de las TIC’s |
|3.2 |Mejorar la capacidad de trabajar en equipo |
|3.3 |Diseñar estrategias para proponer ideas creativas e innovadoras|
|3.4 |Desarrollar la habilidad para explorar hechos, fenómenos, formular problemas, |
| |analizar y procesar información y proponer soluciones creativas. |
|3.5 |Interactuar con los demás en un ambiente de respeto ytrabajo colaborativo para una |
| |sana convivencia |
|3.6 |Utilizar de manera responsable las herramientas de Oficina, aplicando las funciones |
| |propiasdel procesador de palabras, hojas de cálculo y presentador de diapositivas en |
| |la resolución de problemas o proyecto de formación |
|3.7 |Crear redes sociales en la web y participar en ellas con honestidad, utilizando las|
| |herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de |
| |información, el proyecto de formación, motivación e intereses |

4. Actividades de aprendizaje

|Conforma equipos de trabajo de cincocompañeros, con los cuales desarrollarás las siguientes actividades: |
|Observen la presentación “Los aspectos más importantes de la cultura empresarial japonesa”. Luego de la presentación realizaremos un debate |
|sobre las enseñanzas que mas les gustaron. |
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