Guia De Extraordinario

GUIA DE ESTUDIO DE CIENCIAS III
(QUIMICA)

1.- ¿No tienen forma propia, toman la forma del recipiente que los contiene?
R.- Líquidos

2.- ¿Ciencia que estudia la composición y propiedades de las sustancias?
R.- Química

3.- ¿Es la unión de dos o más sustancias con proporciones variables en las que cada una conserva sus propiedades?
R.- Mezcla

4.- ¿A todo lo que ocupa un lugar en el espacio sellama?
R.- Materia

5.- ¿Desde finales del siglo XX estos conocimientos han transformado el mundo de la ciencia y la Tecnología?
R.- Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el internet

6.- El volumen se mide en:
R.- Metro cúbico

7.- Partícula más pequeña e indivisible de un elemento.
R.- Átomo

8.- ¿No tienen forma ni volumen definidos y el movimiento de las moléculas esintenso?
R.- Gases

9.- Cuándo se realiza un experimento repetidamente, se obtiene una tabla de datos con la que se elabora una gráfica ¿Para qué nos sirve esta gráfica?
R.- Para interpretar mejor los resultados de la observación y la experimentación

10.- ¿Cuál es el instrumento con el cuál se mide la temperatura?
R.- Termómetro

11.- ¿Cuándo ocurre un cambio físico?
R.- Cuando endulzamos agua con limón12.- ¿El instrumento con el cuál se mide la presión se llama?
R.- Barómetro

13.- En el estómago se lleva a cabo la digestión mediante procesos como el movimiento y las reacciones químicas del ácido clorhídrico, además se produce una sustancia llamada pepsina que participa en la digestión de proteínas sin intervenir en la reacción química, entonces ¿Qué es la pepsina?
R.- Es un catalizador,porque modifica la velocidad de reacción pero no participa en ella.

14.- ¿Qué es una sustancia?
R.- Es un tipo especial de materia con iguales propiedades físicas y químicas.

15.- ¿Es un paso del método científico que reproduce un fenómeno repetidamente, en condiciones controladas, manipulando sus variables para observar cambios o tendencias en los resultados?
R.-Experimentación

16.- ¿Con base enque se fabrican los conservadores alimenticios?
R.- Con base en los concentradores científicos

17.- ¿Es la capacidad de ciertas sustancias que al sobrepasar la dosis permitida, ocasiona lesiones graves o la muerte, al ser ingeridas, inhaladas o puestas en contacto con la piel?
R.- Toxicidad

18.- ¿Por qué la siguiente ecuación 2Nn + Cl2 2KCl representan una reacción química que no puedeocurrir?
R.- Porque un elemento no se transforma en otro

19.- ¿Es la masa contenida en la Unidad de volumen?
R.- Densidad

20.- Este tipo de concentración se utiliza cuando la cantidad de una sustancia es muy pequeña en comparación de la mezcla y se abrevia ppm?
R.- Concentración en partes por millón

21.- ¿En esta ecuación química se representa correctamente al principio de la conservación de la masa?R.-C) NaOH + HCl NACl + H2O

22.- ¿Qué es un fenómeno?
R.-Todo cambio que se produce en la naturaleza

23.- ¿Representa la descripción concisa y breve de una reacción química por medio de símbolos y fórmulas?
R.- Ecuación Química

24.- ¿Cómo se llama a la cantidad de sustancias que hay en una muestra y que contiene el mismo número de partículas independientemente de la sustancia de que se trate?R.- MOL

25.- ¿Sus componentes están distribuidos uniformemente en todo el sistema y es imposible distinguirlos a simple vista, ejemplo: el aire, la leche, etc.?
R- Mezcla homogénea

26.- ¿La descomposición es un ejemplo de fenómeno?
R.- Químico

27.- ¿Cuál es el método para la conservación de alimentos que consiste en aumentar la temperatura de los alimentos hasta aproximadamente los 100º C ydespués de colocar el alimento en un frasco y taparlo herméticamente?
R.- Pasteurización

.98.- ¿Son métodos que se utilizan para separar mezclas homogéneas?
R.-Destilación, Cromatografía

29.- ¿Es la energía que contienen los alimentos?
R.- Química

30.- ¿Cuáles son los dos principales modelos de enlaces químicos?
R.- El iónico y covalente

31.- ¿Cuáles cambios de fase se observan cuando el sol cae...