guia de logica

GUIA DE EJERCICIOS A DESARROLLAR TAREA4. SUBIR AL LINK CORRESPONDIENTE
EFECTUARLO EN EL EDITOR DE WORD O CON LOS SIMBOLOS QUE YA ESTÁN EN CADA UNO DE LOS PROBLEMAS COPIARLOS YPEGARLOS PARA GENERAR LA PRUEBA. HOY NO SE PERMITIRÁ EN FOTOS COMO EN LA UNIDAD ANTERIOR. POR FAVOR ATENDER AL LLAMADO.
1. Cada una de las siguientes es una prueba formal de validezdel argumento indicado. Enuncie la “justificación” de cada línea que no sea una premisa de la prueba.
1. (E v F) · (G v H)
2. (E G) · (F H)
3. G/ H
4. E v F
5. G v H
6. H
2.Para cada uno de los puntos siguientes, añadir los dos enunciados que se necesitan para producir una prueba formal de validez. Construya una prueba formal de validez de cada uno delos siguientes argumentos.
1. (K · L)
2. K  L /  K

3. Para cada uno de los puntos siguientes, añadir tres enunciados a las premisas producirá una prueba formal devalidez. Construya una prueba formal de validez para cada uno de los siguientes argumentos.
1. T  U
2. V v  U
3. V · W / T
4. Construya una prueba formal de validez para cadauno de los siguientes argumentos.
1. (Q R) · (S T)
2. (U V) · (W X)
3. Q v U /  R v V
5. Construya una prueba formal de validez para cada uno de los siguientesargumentos, usando las abreviaturas sugeridas en cada caso.
Si Brown recibió el cable, entonces tomó el avión; y si tomó el avión, entonces no llegará tarde a la reunión. Si el cabletenía una dirección equivocada, entonces Brown llegará tarde a la reunión. O bien Brown recibió el cable, o bien el cable tenía una dirección equivocada. Por lo tanto, o bien Brown tomóel avión o bien llegará tarde a la reunión (R: Brown recibió el cable, T: Brown llegará tarde a la reunión, A: Brown tomó el avión, E: el cable tenía una dirección equivocada).