guia de museos
Páginas: 8 (1953 palabras)
Publicado: 20 de febrero de 2014
1. ¿Qué es el Museo de Historia Natural y en qué consiste?
Es como cualquier otro muse donde se exponen distintos tipos de colecciones relacionas con la biología como ser flora y fauna.
2. ¿Cuáles son los objetivos del museo de Historia Natural?
Educar mediante conocimientos, vincular con la clase, investigación científica
3. ¿En qué consiste el sistema de clasificación científica?
Enagrupar a las especies por sus características internas y externa. También se le conoce como sistema binomial para el género y la especie
4. De ejemplos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.
Ígneas: granito, cuarzo, plutónica. Sedimentarias: arcilla, arenisca. Metamórficas: mármol, carbón mineral.
5. Describa brevemente la formación de los continentes y el gran intercambio bióticoLa Tierra conformada un único continente al que se lo llamo "PANGEA".
Hace 200 millones de años, este primitivo continente fue parte de una compacta masa terrestre que comenzó a dividirse en fragmentos (placas) las que empezaron a derivar lentamente.
Al dividirse el PANGEA se conformaron dos sistemas: el de GONDWANA al sur y el de LAURASIA al norte, cuya edad comprende desde el paleozoico.Hace 200 millones de años En América del Sur, África del Sur, Australia, Madagascar, Islas Malvinas, Antártida, India, formaban parte de GONDWANA y con el fenómeno del deslizamiento de los continentes estos se fueron separando gradualmente.
El gran intercambio biótico es un suceso de intercambio de animales, cambios climáticos.
6. ¿Qué son fósiles?, enumere 3 evidencias de organismosprehistóricos que se han registrado en Honduras.
Son fósiles los restos de antiguas conchas marinas incrustadas en las rocas, y también lo son los huesos y los dientes de mamíferos del pasado.
Organismos en Honduras: madera petrificada, Mastodonte, Oso- un organismo que existio antes de la era actual.
7. De ejemplos de invertebrados marinos, especificando a que phyllum pertenecen, mencione laimportancia de cada uno
Cangrejo espinoso (crustáceos), Caracoles (moluscos), Corales (nidarios), Esponja (calíferos).
8. Enumere especies de peces que realizan migraciones
Salmon, chupapiedras, anguilas.
9. Enumere las causas por la cual las tortugas marinas están en peligro de extinción o amenazadas, de ejemplos, describa brevemente los programas de conservación.
Las tortugas ponen en un nido190 huevos de los cuales 3 logran ser adultos, al comernos los huevos matamos a 3 tortugas
Por descuido
La tortuga Baula se alimenta de medusas y las matamos por las bolsas de plástico que llegan al océano ya que las confunde con medusas
Programas de Protección: Programa de pescadores en punta ratón, Mujeres que cuidan los huevos.
10. Enumere algunas diferencias entre las serpientesvenenosas y las serpientes no venenosas de Honduras.
Vipéridos: Una familia que se caracteriza por sus escamas que sobresalen del cuerpo, cabeza triangular, fosetas loreales, par de colmillos ahuecados en la mandíbula superior y venenos citotóxicos y hemotóxicos.
Elápidos: Tienen dientes en ambas mandíbulas, la cabeza no es espatulada, son ovíparas, veneno neurotóxico.
11. En aves, defina brevemente:especies migratorias, especies nativas, especies exóticas y especies endémicas y de por lo menos un ejemplo de cada uno
Migratoria: se va de su hábitat por alimentación.
Nativas: viven y nacen en Honduras.
Exoticas: han sido introducidas al país.
Endemica: se encuentran en una región específica.
12. Mencione especies de mamíferos de la era moderna ya extintos en Honduras. ¿Cuáles sonlas funciones ecológicas de los murciélagos en los ecosistemas?
Huticos y Foca monje.
Los murciélagos se alimentan de insectos, controlan las plagas
13. Enumere los ecosistemas en Honduras, escoja dos ecosistemas y establezca diferencias entre ellos.
Bosque Tropical
Bosque Nublado incluye picos más altos del país, con temperaturas de 12 a 18 grados y una precipitación promedio anual mayor...
Es como cualquier otro muse donde se exponen distintos tipos de colecciones relacionas con la biología como ser flora y fauna.
2. ¿Cuáles son los objetivos del museo de Historia Natural?
Educar mediante conocimientos, vincular con la clase, investigación científica
3. ¿En qué consiste el sistema de clasificación científica?
Enagrupar a las especies por sus características internas y externa. También se le conoce como sistema binomial para el género y la especie
4. De ejemplos de rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas.
Ígneas: granito, cuarzo, plutónica. Sedimentarias: arcilla, arenisca. Metamórficas: mármol, carbón mineral.
5. Describa brevemente la formación de los continentes y el gran intercambio bióticoLa Tierra conformada un único continente al que se lo llamo "PANGEA".
Hace 200 millones de años, este primitivo continente fue parte de una compacta masa terrestre que comenzó a dividirse en fragmentos (placas) las que empezaron a derivar lentamente.
Al dividirse el PANGEA se conformaron dos sistemas: el de GONDWANA al sur y el de LAURASIA al norte, cuya edad comprende desde el paleozoico.Hace 200 millones de años En América del Sur, África del Sur, Australia, Madagascar, Islas Malvinas, Antártida, India, formaban parte de GONDWANA y con el fenómeno del deslizamiento de los continentes estos se fueron separando gradualmente.
El gran intercambio biótico es un suceso de intercambio de animales, cambios climáticos.
6. ¿Qué son fósiles?, enumere 3 evidencias de organismosprehistóricos que se han registrado en Honduras.
Son fósiles los restos de antiguas conchas marinas incrustadas en las rocas, y también lo son los huesos y los dientes de mamíferos del pasado.
Organismos en Honduras: madera petrificada, Mastodonte, Oso- un organismo que existio antes de la era actual.
7. De ejemplos de invertebrados marinos, especificando a que phyllum pertenecen, mencione laimportancia de cada uno
Cangrejo espinoso (crustáceos), Caracoles (moluscos), Corales (nidarios), Esponja (calíferos).
8. Enumere especies de peces que realizan migraciones
Salmon, chupapiedras, anguilas.
9. Enumere las causas por la cual las tortugas marinas están en peligro de extinción o amenazadas, de ejemplos, describa brevemente los programas de conservación.
Las tortugas ponen en un nido190 huevos de los cuales 3 logran ser adultos, al comernos los huevos matamos a 3 tortugas
Por descuido
La tortuga Baula se alimenta de medusas y las matamos por las bolsas de plástico que llegan al océano ya que las confunde con medusas
Programas de Protección: Programa de pescadores en punta ratón, Mujeres que cuidan los huevos.
10. Enumere algunas diferencias entre las serpientesvenenosas y las serpientes no venenosas de Honduras.
Vipéridos: Una familia que se caracteriza por sus escamas que sobresalen del cuerpo, cabeza triangular, fosetas loreales, par de colmillos ahuecados en la mandíbula superior y venenos citotóxicos y hemotóxicos.
Elápidos: Tienen dientes en ambas mandíbulas, la cabeza no es espatulada, son ovíparas, veneno neurotóxico.
11. En aves, defina brevemente:especies migratorias, especies nativas, especies exóticas y especies endémicas y de por lo menos un ejemplo de cada uno
Migratoria: se va de su hábitat por alimentación.
Nativas: viven y nacen en Honduras.
Exoticas: han sido introducidas al país.
Endemica: se encuentran en una región específica.
12. Mencione especies de mamíferos de la era moderna ya extintos en Honduras. ¿Cuáles sonlas funciones ecológicas de los murciélagos en los ecosistemas?
Huticos y Foca monje.
Los murciélagos se alimentan de insectos, controlan las plagas
13. Enumere los ecosistemas en Honduras, escoja dos ecosistemas y establezca diferencias entre ellos.
Bosque Tropical
Bosque Nublado incluye picos más altos del país, con temperaturas de 12 a 18 grados y una precipitación promedio anual mayor...
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