Guia del museo de las interbenciones

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1.- En la entrada al museo, del lado izquierdo, en la pared encontraras dos textos, léelos y anota ¿Cuál es el significado de la palabra churubusco?

Churubusco antes llamado Huitzilopachco “lugarde Huitzilopochtli.” “lugar de colibrís”

2.- Anota el nombre de la orden religiosa que fundó éste convento.

Fundación Franciscana 1528

3.-Observa la cocina y anota cuáles son los elementosque todavía se usan en la actualidad.

Cazuelas, ollas y cazos, molcajete, metate, machete, canastas, batea, molinillo, barrilito, cántaro, platos, cucharas.

4.- Visita el refectorio y explicacuál era su función, busca ahí mismo el abon y anota para que se usaba.

Servía como comedor de los frailes que vivían en el convento
Abón= servía de cámara de resonancia, amplificaba el volumen de suvoz, donde los padres leían frases para la hora de comedor.

5.- En el piso del refectorio hay una excavación, ¿Qué crees que nos muestra?
Como un cuarto para lavar o como un pasadizo debajo de elrefectorio

6.- ¿Cuál era la función del baño de los placeres?

Preservar la salud de la comunidad de frailes, se combinaba la medicina occidental con las viejas prácticas de la herbolariatradicional, indígena y africana.

7.- En la sala de la independencia localiza el documento que le da vida legal a México como nación. Anota su nombre y Fecha.

Constitución de 1824; 1 de Abril 18248.- Siguiendo el recorrido, en la sala de la intervención española busca el nombre del rey que se negó a reconocer la independencia e intentó reconquistar México.
Fernando VII

9.- Ya en la sala delas primeras intervenciones francesa busca el nombre del puerto al que llegaron los barcos de guerra que envió Luis Felipe de Orleans, rey de Francia para bloquear los puertos.
San Juan de Ulúa10.- El motivo de ésta intervenciones era imponer a nuestro país un tratado de libre comercio. ¿Qué presidente mexicano encabezo la resistencia?
Anastasio Bustamante
11.- En la siguiente sala...
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