Guia De Observacion

Páginas: 5 (1123 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2013
Escuela y   Contexto Social  LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA 1º SEMESTRE Especialidad en Inglés, Profesora: Diana Castañón. Alumna: Fabiola Sánchez Solano

GUÍA DE OBSERVACIÓN  2ª VISITA: la vida de la escuela secundaria y su entorno
Fecha de la visita: 11 de Octubre del 2010

  1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA:
Nombre:__________________________________________________________________________ Tipo: _____________________ Turno: ____________________ Horario: ________________ Localidad: _________________ Colonia: ________________________ Municipio: _________________ Teléfono de la escuela___________________ Fecha de la visita: ____________________________


  2. CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR:

  1.  Cómo es el lugar dondese ubica la escuela: _________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
  2.  Infraestructura y servicios disponibles._______________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

  3.  Ubicación geográfica. .__________________________________________________________

________________________________________________________________________________

  4.  Ambiente.____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5.  Horario de la escuela: (Entrada: _____________   Recreo: ____________Salida:___________)

6.   En qué tipo de actividades se emplea el tiempo escolar.________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR:

  1.   Cómo se delimita el espacio escolar (barda, reja, alambrado, otro)._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2.   Cómo son las instalaciones escolares (número y tipo de salones, espacios administrativos, anexos escolares, equipamiento del edificio, patios, canchas, laboratorios, talleres, etc.).________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo son las instalaciones escolares? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Número y tipo de aulas: __________________________________________________________

________________________________________________________________________________

5 . Descripción de espacios administrativos: ____________________________________________________________________________________________________________________________6.Hay algunos anexos escolares: ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. INTERIOR DE LA ESCUELA:

  1.   Quiénes están en la escuela y en qué momentos._____________________________________...
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