Guia De Percepcion

MÓDULO 1: LA PERCEPCIÓN.

CONTENIDO: LA PERCEPCIÓN COMO PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE ORGANIZA Y DA SENTIDO A LOS DATOS SENSORIALES. LA PERCEPCIÓN VISUAL COMO CASO PARADIGMÁTICO (PERCEPCIÓN, ILUSIÓN Y ARTE).

SÍNTESIS:

I. QUÉ ES LA PERCEPCIÓN:
1. La percepción es un proceso bipolar.
2. La percepción es un proceso de información – adaptación.
3. La percepciónes un proceso de adaptación.
II. CÓMO PERCIBIMOS:
1. Configuración del “campo perceptivo”.
a) Fondo – figura.
b) Leyes de agrupación de los estímulos.
2. Esquemas perceptivos.
3. Otros factores.
4. Conclusión.

I. ¿QUÉ ES LA PERCEPCIÓN?

PERCEPCIÓN: La percepción es la interpretación de sensaciones recibidas por nuestrossentidos, dándoles significado y organización. La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos, implica una actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino también de nuestro cerebro.
Percibir objetos en el mundo no es algo tan sencillo como parece, sino que es un proceso mental extremadamente complicado.

1. LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO BIPOLAR.Espontáneamente pensamos que al percibir algo – este libro, esta mesa, este ruido de la calle – somos totalmente pasivos y receptivos. Pensamos, quizá, que las cosas emiten “copias” suyas a través del espacio, que son recibidas por nuestros órganos sensoriales: así conocemos el mundo tal cual es (esta explicación – que es la más natural – fue dada por algunos filósofos presocráticos, los llamados“atomistas”). Nada más falso: las cosas no emiten “copias” y nosotros no somos pasivos receptores de las mismas. Decía William James: “Parte de lo que percibimos proviene, a través de los sentidos, del objeto que tenemos delante; otra parte procede siempre de nuestra propia mente”. Es decir, la percepción es un proceso bipolar que depende, en parte, de las características de los estímulos que activanlos órganos de los sentidos y, por otra parte, de la actividad del sujeto receptor. Y este último, además, utiliza “esquemas” perceptivos y está determinado, al percibir, por su aprendizaje, sus experiencias, motivaciones, expectativas, aptitudes, personalidad, etc. Por ello mismo, no somos puros “espectadores” pasivos cuando percibimos: la percepción es un fenómeno activo en el que interviene todala persona, aunque no nos demos cuenta de ello.
Las teorías de la percepción – como veremos más adelante – han dado mayor o menor importancia a cada uno de los dos polos – objetivo y subjetivo – de la percepción. La psicología cognitiva utiliza un “modelo” explicativo muy aclaratorio: la mente es como un computador. El que escribe envía una información en forma de impulsos eléctricos a travésdel teclado; el computador interpreta esa información y la procesa mediante el programa que está activado. Aunque la mente humana no sea exactamente un computador, todo parece suceder de la misma manera.

2. LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO DE INFORMACIÓN – ADAPTACIÓN.

La percepción posee un papel esencial en nuestra existencia. Nos facilita información sobre el mundo, posibilitando asínuestra adaptación al medio en que vivimos. Puede decirse, pues, que la percepción existe en función de la vida.
Cada animal percibe en su medio especialmente aquello que le permite sobrevivir, lo cual demuestra el carácter adaptativo de la percepción. Si el hombre posee una riqueza perceptiva tan grande es porque es el más desvalido de todos los animales y necesita utilizar más medios queningún otro. Como dice el antropólogo A. Gehlen, el hombre compensa sus carencias de adaptación al ambiente (cualquier animal está perfectamente adaptado para vivir en un medio ambiente determinado, y el hombre parece no estar adaptado a ninguno) por medio de la acción. Cuando el hombre – que tiene postura erecta y gira la cabeza contemplando cuanto le rodea – mira en torno suyo, lo que percibe...