Guia de Taller de Lectura y redaccion II CCH ORIENTE UNAM

Índice
Primera Unidad…………………………………………………………………………..…2

Segunda Unidad…………………………………………………………………………..17

Tercera Unidad…………………………………………………………………………….30

Cuarta Unidad……………………………………………………………………………..42

Anexo………………………………………………………………………………………..…66

Trabajo De Investigación………………………………………………………………67

Reporte De Obra De Teatro………………………………………………………….75






Primera UnidadPropósito.
-Reelaborar textos en los que cambia la perspectiva desde el que narra, describe o argumenta.
Ejercicio 1 “El sapo y el escorpión”
1.- ¿Quien es el narrador? Es una tercera persona que no participa en la trama.
2.- ¿Quien es el protagonista de la fabula? El escorpión.
3.- ¿Cuál es la perspectiva del narrador? Tercera persona.
4.- ¿Cuál es la idea central de la fabula? La naturalezade supervivencia de los animales.
5.- ¿En que consiste el efecto de sentido de esta fabula? En que el escorpión a pesar de que desea pasar el agua, no puede negar su naturaleza y asesina al sapo que lo transportaba a la otra orilla.
6.- Cambia el narrador de la fabula desde la perspectiva de la 1 persona, es decir, si en lugar de ser una 3 persona la que narra, fuera el escorpión o el sapo,que nos narra la situación.
“Algún día hace tiempo, yo quería cruzar a la otra orilla de un ancho rio, pero no hallaba la forma de hacerlo, ya que era caudaloso y en el no había piedras o algún tipo de vegetación a la cual aferrarse. Al avistar a un sapo nadando cerca, le pido que me ayude a cruzar subiendo a sus espaldas. El sapo, sabedor de mi ferocidad de escorpión y mi letal veneno, mecontesto que no me cruzaría porque tenía miedo que lo hiriera con mi aguijón. Yo le respondí, muy lógicamente que no era sabio hacer tal cosa, pues iría contra mis propios intereses de cruzar el rio, ya que al hincarlo en medio del rio le causaría la muerte inmediatamente, y siendo que voy a sus espaldas me ahogaría inmediatamente. Convencido el sapo por lo contundente de mi razonamiento, accedió allevarme al otro lado. Cuando ya habíamos cruzado mas de la mitad del trecho a la otra orilla, alcé mi cola y con furia desencadena hundí mi aguijón en la espalda del sapo, El sapo adolorido y sorprendido a la vez, sintiéndose los primeros estertores me pregunto “¿Por qué lo hiciste?, así mismo, le respondí con tranquilidad “Discúlpame. Fue imposible evitarlo porque esta en mi naturaleza…” negociaciónarrojo
7.-De acuerdo a tu nueva versión de la fabula, cambia el final por otro que consideres de acuerdo a tu gusto ¿Cómo terminaría la fabula?
“…Cuando ya habíamos cruzado mas de la mitad del trecho a la otra orilla, alcé mi aguijón para pinchar al sapo y matarlo, pero el sapo se dio cuenta y me tiro al rio, evitando así su muerte, pero mientras yo caía unas gotas de mi veneno pudieron serinyectadas en el cuerpo del sapo, lo que causo que se hundiera, y yo un escorpión que no pudo negar su naturaleza, murió por esta misma….”
Ejercicio 2
1.-Adivina de quien se trata: Un libro
2.-Piensa en un objeto o una idea que puedas describir, una rosa, unos anteojos, el amor el odio etc.: Un cigarro.
3.-Escribe una lista de sus características
-Tiene tabaco -Color café -Mal olor -Saca humo-Dañino a la salud -Cubierta blanca -Tiene un filtro -Diferentes marcas
4.- una vez que tienes las características, realiza una descripción desde dos perspectivas diferentes; por ejemplo:
El Amor
Descrito por un enamorado
Descrito por un decepcionado



Una Flor
Descrita pro una abeja
Descrita por una niña





5.-Ahora revisaras esas características y las adecuaras a eseparticular punto de vista
6.-Por ejemplo, una flor vista por una abeja será un ser que extrae el polen, en cambio para la niña solo será un objeto bonito, colorido, de formas diversas
7.-Ensaya hacer una descripción
Cigarro
Descrita por un fumador
Descrita por un no fumador

-Sabe bien
-Levanta el animo
-Da energía
-Tiene clase
-Parece un dulce
-Me concentra
-Mata
-Huele horrible...