Guia del libro de ciencias-biología 1 secundaria

-CUESTIONARIO DE CIENCIAS-
1.- Escribe las 7 características de una ser vivo con 2 ejemplos cada uno:
-movimiento: casar y buscar agua.
-alimentación: beber agua y comer.
-reproducción: buscar pareja y que las hembras den a luz.
-Irritabilidad: sentir el ambiente y responder.
-Respiración: aerobia y anaerobia.
-organización celular: animales unicelulares y pluricelulares.
-adaptación:selección natural y evolución.
2.-Explica porque México es un país ‘’mega-diverso’’: por su ubicación geográfica, variedad de climas, variedad de flora y fauna y por sus sistemas montañosos.
3.- ¿Qué lugar ocupa México en biodiversidad? ¿Por qué? El 6to, porque es un país mega-diverso
4.-10 ejemplos de animales en peligro de extinción en México: guacamaya, berrendo, águila arpía, lobo mexicano,baquita marina,
5.- cinco formas de como participar en la conservación del ambiente: ahorrando luz, no comprar especies exóticas, reciclar, no contamino con basura, planto arboles
6.- 3 ecosistemas de México con características:
-desierto: en el día las temperaturas llegan a los 400 C , en la noche a el punto de congelación, contiene plantas espinosas y de hojas secas ,algunas sin fruto; sufauna está conformada por reptiles, aves, insectos como arácnidos, y roedores.
-corales: ubicado en las parte cercanas a las costas. Habitan corales, peces, crustáceos, etc.
-Alta montaña: ubicado a altitudes superiores a los 400 metros sobre el nivel del mar, temperaturas frías hasta el punto de congelación y más bajas , no hay habitantes permanentes
7.- explica la importancia de una cadenaalimenticia:
-una cadena alimenticia es cuando fluye la energía, es decir un ser vivo come a otro y así sucesivamente, sino existe este flujo la vida se va ‘’deteniendo’’ y se va extinguiendo lentamente. Por ejemplo: empieza con la fotosíntesis en el pasto, este es comido por el venado, este mismo después es comido por el lobo, este al morir es comido por los descomponedores (microorganismos) yestos regresan los nutrientes al suelo con lo q se alimenta también el pasto y el ciclo comienza de nuevo.
8.-explica q es el desarrollo sustentable: es satisfacer las necesidades humanas sin dañar al medio ambiente, y sin comprometer los recursos para las generaciones futuras.
9.-Hay 4 formas de aprovechar y hacer sustentable al suelo. Menciona un ejemplo de cada uno:
-técnicas tradicionales-cultivar una planta cada ciclo
-técnica tradicional intensiva- cosecha suficiente para una familia
-rotación de cultivo- cultivar diferentes cultivos en una sola milpa, por ejemplo en una cuarto del terreno arroz, en otro chile, en otro frijol, y en el último cuarto trigo, y en otro ciclo cambiar las siembras de posición.
-Milpa rodante:
10.- ¿Qué importancia tiene la clasificación de los seresvivos? Sirve para nombrarlos y clasificarlos en categorías.
11.- ¿Cómo clasifico Aristóteles y Carl lineo a los seres vivos?
ARISTOTELES

-Plantas: hierbas, arbustos -animales: con sangre roja (vertebrados)y árboles. Sin sangre roja (invertebrados)

CARL LINEO

Los organiza jerárquicamente: Por ejemplo; águila, pinzón, y pollo. Este es un ejemplo de una organización jerárquica de Carl lineo.
12.-Menciona la clasificación de los seres vivos en reinos:
MONERA: bacterias
PROTISTA: protozoarios y algas
FUNGI: hongos
ANIMALIA: peces, anfibio , reptiles aves y mamíferos.
PLANTAE: plantas verdes.
13.-Explica la teoría de la selección natural: el ambiente (depredadores, clima, enfermedades, etc.) se encargan de ‘’seleccionar’’ a los animales cuyas características les permiten vivir.
14.-...