Guia didactica derecho civil

GUIA DIDÁCTICA DERECHO
CIVIL III
Departamento de Derecho Civil
Universidad de Granada
Profesora Dra. Laura Gázquez Serrano

GRADO EN DERECHO

CURSO 2012-13

GUIA DIDÁCTICA DERECHO CIVIL III
2012-2013

Asignatura

Derecho Civil III

Carácter

Obligatoria

Titulación

Grado en Derecho .

Créditos ECTS

6 créditos

Unidad Temporal

2º Curso/2º Semestre

DepartamentoDerecho civil http://www.ugr.es/local/dpto_dc/
Facultad de Derecho, Ed. S. Pablo, 2ª Planta.
Director: Prof. Dr. Guillermo OROZCO PARDO

Requisitos previos

Se considera recomendable haber superado las
materias del primer curso, así como las
impartidas en el primer semestre del 2º curso,
especialmente Derecho civil I y Derecho civil II

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GUIA DIDÁCTICA DERECHO CIVIL III2012-2013

INDICE
Asignatura
La profesora
Contenidos
Competencias y objetivos formativos
Programa
Temporización
Metodología de enseñanza y aprendizaje
Evaluación
Bibliografía básica

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GUIA DIDÁCTICA DERECHO CIVIL III
2012-2013

GUIA DIDÁCTICA DERECHO CIVIL III
Departamento de Derecho civil
Asignatura
Siguiendo la estructuración docente del Derecho Civil en el marco general delGrado en Derecho, de la
que la asignatura Derecho civil III forma parte, se continúa el análisis del Derecho civil Patrimonial,
iniciado en Derecho civil II con el estudio de las obligaciones y los contratos.
La asignatura Derecho civil III tiene por objeto el estudio de los derechos reales, es decir, los derechos
relativos a la titularidad y explotación de los bienes, muebles e inmuebles. Setrata de explicar, entre
otras materias, cómo se adquiere, se transmite y se protege tanto la propiedad como los derechos reales
limitados (de goce, de garantía y de adquisición), y sobre qué criterios se asienta en Derecho español la
seguridad del tráfico de los bienes. En relación con ello, es especialmente importante comprender la
conexión e interacción entre la titularidad del derecho real,la posesión y, tratándose de inmuebles, su
eventual inscripción en el Registro de la Propiedad, sobre todo teniendo en cuenta que estos tres planos
no siempre se superponen, no siempre son coincidentes. Es necesario que el alumno aprenda los
criterios que permiten decidir cuándo prevalece la titularidad del derecho real sobre la situación
posesoria o, en su caso, sobre la titularidadregistral. Y, más genéricamente, es preciso saber las reglas
básicas para resolver los litigios que surgen cuando se discute a quién pertenece un determinado bien o
qué facultades tienen sobre él los sujetos en conflicto.
El programa se presenta como una exposición ordenada de las instituciones propias de esta parte del
Derecho civil patrimonial, pero su finalidad no es que el alumno se limite aconocer, linealmente, cada
figura o cada derecho, sino que consiga relacionarlos entre sí y alcance los conocimientos y
competencias necesarios para resolver situaciones prácticas concretas.
Junto a esta asignatura, ofertada como obligatoria, se ofertan también asignaturas optativas integradas
en alguno de los 5 Itinerarios de optatividad previstos, de los que el estudiante deberá cursar 55créditos, y de ellas, se recomienda al alumno cursar Derecho Inmobiliario y Registral, de 8 créditos,
integrada en el Itinerario IV “Derecho inmobiliario y medio ambiente”, que completaría el estudio de
los derecho reales.

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2012-2013

La profesora

Laura Gázquez Serrano, es Dra. en Derecho por la Universidad de Granada y cuya tesis doctoral fue “Laindemnización por causa de muerte”, calificada con sobresaliente cum laude, es también profesora Titular de la
Facultad de Derecho de la Universidad de Granada. Asimismo es autora de varios libros, tales como “la
indemnización por causa de muerte” y “El contrato de mediación o corretaje” “las nuevas tendencias
jurisprudenciales en materia de responsabilidad civil del empresario”, y de un gran número...