GUIA ESEM I

COLEGIO DE BACHILLERES
DIRECCION DE PLANEACION ACADEMICA
SUBDIRECCION DE COORDINACION DE PROYECTOS



ANTOLOGIA DEL
PROGRAMA
ENTORNO Y PROYECTO DE VIDA
(ESEM-I)
BLOQUE I. “ESTADO Y MI COMUNIDAD”

QUINTO SEMESTRE
CIENCIAS SOCIALES
NOTA: GUIA REALIZADA UNICA Y EXCLUSIVAMENTE CON FINES PEDAGOGICOS



AGOSTO DE 2011




Bloque 1 ESTADO Y MI COMUNIDAD
Asignatura: ESEM 1”Entorno y proyecto devida”.
Propósito: Al término de este bloque el estudiante será capaz de argumentar la forma cómo el Estado garantiza el bienestar de los ciudadanos en su comunidad, para valorar el impacto en la conformación de un proyecto de vida sustentable en la comunidad y de respeto y tolerancia ante la diversidad de opiniones.
Referencia bibliográfica:
CRESPO, José Antonio (2006). El Estado. México, pp.7-9.
INSTRUCCIONES:
1. Lee el siguiente texto y subraya las ideas principales.
2. Resuelve el andamio número 1
3. Elabora un mapa de ideas donde uses palabras enlace (y, con, para, tiene, entre otras) así como el uso de líneas y elipses para encerrar las ideas o conceptos más relevantes en forma jerárquica.

ESTADO
El concepto de Estado es clave para entender la vida y organización política decualquier sociedad, desde las más primitivas hasta las contemporáneas. Pero no es sencillo explicar lo que esto significa. Una definición tradicional, que muy frecuentemente se enseña en las escuelas es “el Estado es la combinación del pueblo, gobierno y territorio “, cuando en realidad esa es la definición de un Estado nacional, es decir, de países como México, Estados Unidos, Francia, Japón oIndia.
Sin embargo, en términos políticos la noción de Estado tiene un significado diferente. Se refiere al conjunto de instituciones, es decir organizaciones y reglas, donde se concentra la facultad para tomar decisiones válidas para toda la comunidad. En ese sentido, no toda la población forma parte del Estado. Sólo un grupo pequeño de la sociedad, formado por los políticos, gobernadores,legisladores y jueces, conforma el Estado. Al resto de la sociedad se le ha denominado tradicionalmente como “sociedad civil”, y se diferencia del Estado.
Pero antes de profundizar en las instituciones que configuran el Estado (Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial) conviene entenderlo a partir de sus funciones, obligaciones, facultades y atribuciones, mismas que se traducen en el acto de tomar lasdecisiones que afecten a toda la comunidad sobre la cual ejerce su autoridad, además de procurar orden y seguridad a la misma.
El origen del Estado, de acuerdo a los clásicos de la política y en particular a Thomas Hobbes, filósofo inglés del siglo XVII, podría definirse como el acto de cesión voluntaria de cada individuo de sus derechos con la finalidad de crear una entidad muy poderosa, capaz deobligar a cada miembro de la comunidad a apegarse a las reglas de convivencia, leyes y reglamentos, que le permitirán contar con un mínimo de seguridad personal, laboral y familiar, así como garantizar la posesión de propiedades. De no existir el Estado, se caería en lo que Hobbes llama “el Estado naturaleza”, es decir una situación en la que cada individuo es libre de hacer lo que le venga en ganapero, por lo mismo, estará expuesto a los abusos de los demás. Es una situación de “anarquía” (etimológicamente, sin poder), donde prevalece la “ley de la selva” o del más fuerte, situación que puede despojar a los más débiles de sus posesiones, libertad o vida. En esta condición cada individuo tratará de protegerse de los demás, pero como no tendrá la fuerza suficiente para ello, además de estar enuna situación permanente de inseguridad, inquietud y temor, en cualquier momento podrá sucumbir al asalto de sus congéneres.
Además de ello, cualquier esfuerzo comunitario, es decir, el esfuerzo que requiere de la participación de muchos, ya que un solo individuo no puede realizarlo, se hace imposible pues no existe coordinación entre los potenciales enemigos que desconfían unos de otros y...