Guia español para 1 de prepa

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2012
ADOLESCENCIA Y ENAMORAMIENTO:
*Etapas del enamoramiento: Las cosas grandes no se hacen en un día, necesitan tiempo, preparación, etapas. 
La adolescencia es una etapa en la vida del ser humanodonde está descubriendo un nuevo mundo tanto físico como espiritual de sí mismo pero empieza a incluirse por personas del otro sexo que tenemos que explorar sin precipitarnos.
Para un adolescente es muynormal empezar a interesarse en los del otro sexo y empezar a sentir que se enamoran. Todo comienza al tratar a una persona para conocerla y conocerte a ti mismo ante el otro sexo, viniendo laamistad que nace y se fortalece con el trato que cada persona le da basado en la sinceridad y la aceptación de cómo eres con pros y contras respetando tu libertad y no tiene celos de que compartas tuamistad con otras personas. 
Cuando un chico y una chica se interesan mucho comienzan a salir juntos que no es el noviazgo pero puede ser el que lo precipite. Siempre que los dos estén conscientes yconvencidos de que no se trata de un juego para divertirse sino de algo serio. Esto presenta la primera etapa una buena ocasión de conocimiento mutuo con vistas a una futura relación más duradera. Es muy importante en este sentido que no se pase demasiado pronto a un estado de noviazgo formal y así se tiene que tener sinceridad, lealtad y valor, para separarse, si ven que la cosa no debeseguir adelante porque los daños del enamoramiento prematuro suelen ser graves. El chico tiene su “hombría” prendida con alfileres, y ella, lo mismo, su “feminidad”.  Si antes de fijarlas bien, seaficionan excesivamente al otro sexo, si tratan excesivamente con el otro sexo, temo que se les peguen costumbres, maneras, amaneramientos. 

No todos los chicos que se acercan a las chicas van con buenasintenciones. Algunos, por puro pasatiempo; otros, para aprovecharse de la chica. 
También habrá quienes lleguen con la sana intención de entablar relaciones formales.
No es difícil ver el fin que...
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