Guia estudio lenguaje

GUÍA HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
OBJETIVO: Reforzar contenidos P.S.U.
TEMA: Factores y funciones del lenguaje.

Marque la alternativa correspondiente a las preguntas que se le presentan.

1. La comunicación se produce cuando el receptor
A) Recibe el mensaje.
B) Recibe y decodifica el mensaje.
C) Recibe, decodifica e interpreta el mensaje.
D) Recibe, decodifica, interpreta y responde elmensaje.
E) Recibe, decodifica, interpreta y sintetiza el mensaje.

“Es un conjunto limitado y moderadamente extenso de signos, que se combinan mediante ciertas reglas conocidas por el emisor y el receptor. En el lenguaje, está formado por fonemas ( o letras, si es escrito), morfemas, palabras y reglas sintácticas. En el semáforo, está formado por tres signos, correspondientes a sus tres luces decolores”.

2. El concepto definido en el texto anterior corresponde a:
A) Contexto temático.
B) Contexto situacional.
C) Mensaje.
D) Código.
E) Canal.

3. En el texto expositivo predomina la función:
A) Fática.
B) Metalingüística.
C) Referencial o representativa.
D) Situacional.
E) Apelativa o conativa.

4. Las frases insulsas que emitimos en ocasiones (“hola”, “hace calor hoy”,etc.) no tienen como principal finalidad informar, sino facilitar el contacto social para poder introducir, posteriormente, mensajes de más importancia. Estas frases desempeñan por lo tanto, función:
A) Situacional.
B) Referencial o representativa.
C) Metalingüística.
D) Fática.
E) Emotiva o expresiva.

“Queridos hermanos: con estas reflexiones sobre algunos temas quiero alentaros en vuestroservicio a la iglesia de Dios que peregrina en la Nación Argentina. Dentro de unos días regresaréis a vuestro País para animar a los sacerdotes y fieles a vivir el camino cuaresmal y celebrar con renovado vigor las anuales fiestas pascuales, culmen del año litúrgico. Llevad mi saludo en primer lugar a los jóvenes, llamados a ser “centinelas de la aurora” de este nuevo milenio (…); a las familias(…); a los pobres y necesitados (…) ; a los profesionales )…) ; a los enfermos y a los ancianos; a los sacerdotes y demás consagrados(…) que sobre vosotros y vuestras comunidades cristianas desciendan las bendiciones del Señor (…) Como confirmación de estos deseos, os acompañe la Bendición Apostólica que complacidos os imparto y extiendo a todos fieles argentinos”.

5. Se infiere del texto queel emisor de este mensaje es:
A) Un sacerdote.
B) Un feligrés.
C) Una autoridad eclesiástica.
D) Un representante de la Iglesia argentina.
E) Un vocero del Papa.

6. Los receptores de este mensaje son:
I. Todos los fieles argentinos.
II. Los hermanos en Cristo.
III. Los religiosos que están en presencia del hablante.

A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo III.
D) Sólo I y II.
E) Sólo I yIII.

7. El contexto temático del texto leído corresponde a:
A) Un discurso religioso ante un grupo de religiosos extranjeros.
B) El llamado a seguir sirviendo a la iglesia de Dios y llevar un saludo a los fieles argentinos, y la entrega de la Bendición Apostólica.
C) El elogio de la labor que cumplen los sacerdotes en su país.
D) Un reconocimiento de la importancia del rol de los jóvenes enel nuevo milenio.
E) Un voto de confianza hacia las comunidades cristianas del pueblo argentino.

8. Cuando un mensaje nos informa del estado de ánimo del emisor o nos descubre rasgos de su personalidad, decimos que el mensaje cumple una función:
A) Apelativa o conativa.
B) Emotiva o expresiva.
C) Fática.
D) Poética.
E) Situacional.

9. La función referencial se centra en:
I. El asuntoque se transmite.
II. El contexto temático.
III. El mensaje.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III

10. De las siguientes correlaciones es incorrecta:
A) Código- función metalingüística.
B) Emisor- función emotiva o expresiva.
C) Receptor- función apelativa o conativa.
D) Canal- función fática
E) Mensaje- función referencial.

“-Este es el planeta Tyrr...