GUIA FCYE

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO.0173
“HERMENEGILDO GALEANA”
EXAMEN DE RECUPERACIÓN
DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE SEGUNDO GRADO
PROFESOR: ANGEL CÁRDENAS JULIÁN.
NOMBRE DEL ALUMNO(A)_________________________________
No. DE LISTA___________________ ACIERTOS ___________________
CALFICACIÓN_____________ .
GRUPO: _________________ FECHA: _________________INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS CUESTIONES Y CONTESTE DE ACUERDO A LO APRENDIDO.(15 reactivos)
1.- ¿Por qué se consideran a las personas creativas por naturaleza?(2)


2.- ¿Qué es la comunicación en el reto de aprender a convivir?(2)


3.- Menciona los cinco pasos para evitar los conflictos dentro de una convivencia. (5)
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4.- ¿Qué es la identidad personal, tomando en cuenta loaprendido?(1)



5.- Menciona cuales son los valores colectivos, y a que se refieren. (5)

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INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS CUESTIONES, SELECIONANDO LA RESPUESTA CORRECTA QUE CORRESPONDA A CADA UNA DE ESTAS.
1.- Se refiera a las costumbres, conductas, valores y sentimientos que regulan los comportamientos elegidos como buenos o rectos.
A) La razón B) El comportamientoC) Las normas D) La moral
2.- Forman parte del grupo de leyes que protegen y garantizan nuestros derechos y obligaciones como mexicanos o mexicanas.
A) Las normas jurídicas B) Los derechos humanos C) La libertad D) La identidad personal
3.- Estas pueden estar escritas o no y se eligen por buenos o correctos por los diferentes grupos sociales.
A) Las costumbres B) Las normasmoral. C) Las normas convencionales D) Los valores
4.-Las normas que se dan en escuelas o en diferentes centros de trabajos o lugares son.
A) Los valores B) Las obligaciones C) Las normas convencionales D) Las condiciones
5.- Al tener una buena observación y respeto a las normas y leyes se da por:
A) Intolerancia B) Incapacidad C) Obligación D) Disciplina
6.- Es un periodo queinicia entre los 12 y 13 años de edad.
A) La pubertad B) La vejez C) La niñez D) La adolescencia
7.- Se refiere a un conjunto de características biológicas que definen el aspecto de los seres humanos:
A) El sexo B) La sexualidad C) Genero D) hombre y Mujer
8.- Nos diferenciamos por que estamos obligados a tener ciertas actitudes ante la sexualidad.
A) El sexo B) La sexualidadC) Genero D) hombre y Mujer
9.- Se refiere a las posibilidades de que todos los seres humanos tengamos las mismas oportunidades de desarrollarnos con las mismas condiciones.
A) El sexo B) La sexualidad C) Genero D) hombre y Mujer
10.- Se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser un ser humano.
A) El sexo B) La sexualidad C) Genero D) hombre y Mujer
11.- Seentiende como la imagen idea, opinión o convención que es aceptada por un grupo de personas.
El sexo B) Trastornos C) Genero D) Estereotipos
12.- Es todo aquello que apreciamos deseamos o consideramos importante para nuestra vida.
A) La convivencia B) La amistad C) Los valores D) La autoestima
13.-Es el fortalecimiento de las capacidades humanas para favorecer el desarrollopleno y la vida productiva de cada persona.
A) El desarrollo humano B) Los valores C) La convivencia D) Las normas
14.-Se da por el comportamiento respetuoso de la persona hacia las normas de la convivencia pública.
A) El compañerismo B) El civismo C) La amistad D) La convivencia
15.-Etapa de los seres humanos en la cual se dan diferentes cambios físicos así como biológicos y psicológicos,se aprende a pensar.
A) En la niñez B) En la vejez C) En la adolescencia D) En la pubertad
16.-Es la facultad de una persona de distinguir de el bien y de el mal y lo verdadero de lo falso.
A) El juicio B) El pensamiento C) La razón D) El proceso
17.- Es la calidad particular de una persona que lo distingue o hace diferente de los demás.
A) El civismo B) El individualismo...