GUIA INDEPENDENCIA ARMADA DE LAS COLONIAS CENTROAMERICA OCTAVO PERIODO II
Páginas: 5 (1036 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2015
AÑO LECTIVO: 2014 - 2015
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: HISTORIA
GRADO: OCTAVO
PERIODO: SEGUNDO
PROFESOR/A: FRANCIA LILI OSORIO TORRES
FECHA: ENERO DE 2015
TEMA: INDEPENDENCIA ARMADA DE LAS COLONIAS: CENTROAMERICA Y EL CARIBE
GUIA N°_2_
1. COMPETENCIA:
Establece relaciones entre los procesos históricos de América en el siglo XIX, para asumir una posición crítica frente a situacionesde discriminación y abuso por irrespeto a las posiciones ideológicas y propone formas de cambiarlas a través de diversos medios de expresión.
2. INTRODUCCIÓN:
La importancia de esta competencia radica en que se tocan los temas referentes al periodo colonial en América Latina, en el que se verá la crisis de este sistema y el contexto en el que se desarrolló, desde finales del siglo XVIII hasta laprimera mitad del siglo XIX. Estos hechos, llevaron a que se iniciaran los diferentes procesos de independencia en las diferentes regiones conquistadas por España, como lo eran el Virreinato de Nueva Granada, el Virreinato de Río de la Plata, el Virreinato del Perú, y Portugal. Al darse esta coyuntura, las colonias desarrollaron un movimiento de resistencia contra el dominio español, muchos de loscuales, fueron por la vía armada.
3. ACTIVIDADES:
LA INDEPENDENCIA ARMADA DE LAS COLONIAS:
CENTROAMÉRICA Y EL CARIBE
El caso mexicano
En 1811, luego del fracaso de la revolución de Hidalgo, la lucha independentista no decayó. Otro sacerdote, José María Morelos y Pavón, continuó el movimiento revolucionario en el sur de México y derrotó a los ejércitos realistas pero fue capturado y fusiladoen 1815. El movimiento insurgente entró en una tensa calma. Solamente el general Vicente Guerrero Saldaña, en las montañas del Sur, y Guadalupe Victoria, en Veracruz, mantuvieron vivo al movimiento libertario.
Mientras los insurgentes mantenían la lucha sin ser derrotados por el ejército realista, los criollos prominentes decidieron romper con el imperio y promover un acuerdo con los insurgentespara declarar la independencia. Los acuerdos dieron origen al Plan de Iguala, que fue firmado el 24 de febrero de 1821 por el general realista Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, y que se fundamentaba en tres premisas: lograr la independencia de México, establecer la unión e igualdad entre todos los grupos sociales y reconocer la supremacía de la religión católica. Este plan fue sellado con laentrada triunfal del ejército dirigido por Iturbide a la Ciudad de México a finales de septiembre de 1821.
Luego de la independencia, Iturbide se proclamó emperador con el nombre de Agustín I, en mayo de 1822. Sin embargo, esta figura política fue rechazada por militares como Vicente Guerrero y Antonio López de Santa Anna que declararon la guerra al imperio y proclamaron la República de México.Tras un año de guerra civil, Iturbide fue derrocado y fusilado en julio de 1824.
El caso centroamericano
El proceso independentista fue menos fervoroso que en otras partes de América. Al tiempo en que se llevaban a cabo proclamaciones de juntas de gobierno y procesos armados de independencia en varias zonas americanas, en la Capitanía General de Guatemala* se vivía una relativa calma y no sepresentaron grandes insurrecciones de masas. Para ello, tres factores incidieron en esta situación:
• El aislamiento de los centros de poder real y virreinal.
• La estabilidad económica y política de esta zona.
• El temor de las élites regionales a las masas populares.
Sin embargo, tras la proclamación del Plan de Iguala, el hecho independentista en la Capitanía que sobresalió fue la declaraciónde independencia de Chiapas y la provincia de Guatemala de España, para más tarde unirse a México.
Los dilemas centroamericanos
Después de la proclamación de la independencia de México, la Capitanía General de Guatemala, declaró su independencia. Los guatemaltecos se dividieron en dos bandos: los que deseaban seguir unidos a México y los que se querían separar. Para solucionar esta cuestión,...
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: HISTORIA
GRADO: OCTAVO
PERIODO: SEGUNDO
PROFESOR/A: FRANCIA LILI OSORIO TORRES
FECHA: ENERO DE 2015
TEMA: INDEPENDENCIA ARMADA DE LAS COLONIAS: CENTROAMERICA Y EL CARIBE
GUIA N°_2_
1. COMPETENCIA:
Establece relaciones entre los procesos históricos de América en el siglo XIX, para asumir una posición crítica frente a situacionesde discriminación y abuso por irrespeto a las posiciones ideológicas y propone formas de cambiarlas a través de diversos medios de expresión.
2. INTRODUCCIÓN:
La importancia de esta competencia radica en que se tocan los temas referentes al periodo colonial en América Latina, en el que se verá la crisis de este sistema y el contexto en el que se desarrolló, desde finales del siglo XVIII hasta laprimera mitad del siglo XIX. Estos hechos, llevaron a que se iniciaran los diferentes procesos de independencia en las diferentes regiones conquistadas por España, como lo eran el Virreinato de Nueva Granada, el Virreinato de Río de la Plata, el Virreinato del Perú, y Portugal. Al darse esta coyuntura, las colonias desarrollaron un movimiento de resistencia contra el dominio español, muchos de loscuales, fueron por la vía armada.
3. ACTIVIDADES:
LA INDEPENDENCIA ARMADA DE LAS COLONIAS:
CENTROAMÉRICA Y EL CARIBE
El caso mexicano
En 1811, luego del fracaso de la revolución de Hidalgo, la lucha independentista no decayó. Otro sacerdote, José María Morelos y Pavón, continuó el movimiento revolucionario en el sur de México y derrotó a los ejércitos realistas pero fue capturado y fusiladoen 1815. El movimiento insurgente entró en una tensa calma. Solamente el general Vicente Guerrero Saldaña, en las montañas del Sur, y Guadalupe Victoria, en Veracruz, mantuvieron vivo al movimiento libertario.
Mientras los insurgentes mantenían la lucha sin ser derrotados por el ejército realista, los criollos prominentes decidieron romper con el imperio y promover un acuerdo con los insurgentespara declarar la independencia. Los acuerdos dieron origen al Plan de Iguala, que fue firmado el 24 de febrero de 1821 por el general realista Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero, y que se fundamentaba en tres premisas: lograr la independencia de México, establecer la unión e igualdad entre todos los grupos sociales y reconocer la supremacía de la religión católica. Este plan fue sellado con laentrada triunfal del ejército dirigido por Iturbide a la Ciudad de México a finales de septiembre de 1821.
Luego de la independencia, Iturbide se proclamó emperador con el nombre de Agustín I, en mayo de 1822. Sin embargo, esta figura política fue rechazada por militares como Vicente Guerrero y Antonio López de Santa Anna que declararon la guerra al imperio y proclamaron la República de México.Tras un año de guerra civil, Iturbide fue derrocado y fusilado en julio de 1824.
El caso centroamericano
El proceso independentista fue menos fervoroso que en otras partes de América. Al tiempo en que se llevaban a cabo proclamaciones de juntas de gobierno y procesos armados de independencia en varias zonas americanas, en la Capitanía General de Guatemala* se vivía una relativa calma y no sepresentaron grandes insurrecciones de masas. Para ello, tres factores incidieron en esta situación:
• El aislamiento de los centros de poder real y virreinal.
• La estabilidad económica y política de esta zona.
• El temor de las élites regionales a las masas populares.
Sin embargo, tras la proclamación del Plan de Iguala, el hecho independentista en la Capitanía que sobresalió fue la declaraciónde independencia de Chiapas y la provincia de Guatemala de España, para más tarde unirse a México.
Los dilemas centroamericanos
Después de la proclamación de la independencia de México, la Capitanía General de Guatemala, declaró su independencia. Los guatemaltecos se dividieron en dos bandos: los que deseaban seguir unidos a México y los que se querían separar. Para solucionar esta cuestión,...
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