Guia Inglés

Estimado Alumno de Tercero Medio: ¡Bienvenido a un nuevo año escolar! Durante el mes de Marzo usted deberá desarrollar cuatro guías de estudio (2.1 a 2.4), que usted ha encontrado en el sitio web del liceo. Paralelamente, usted debe revisar y desarrollar la unidad dos (2) de su libro de texto, tanto la sección del estudiante (student book) como la de ejercicios (workbook). En la primera semana declases, en Abril, usted tendrá la opción de revisar el conjunto de contenidos estudiados en Marzo, como así también plantear y resolver sus dudas acerca de los mismos. Posteriormente, usted será sometido a una prueba escrita, de carácter sumativo, en la segunda semana de clases. A partir de la tercera semana de clases, usted deberá emplear su libro de texto, según su nivel, para el estudio de lasunidades restantes hasta el final del primer semestre lectivo. Opcionalmente, usted podrá dirigir sus dudas e inquietudes a su profesor o profesora de Inglés, a través del servicio de correo electrónico. Escríbanos a: seventeachers@liceodeaplicaciona9.cl Finalmente, le informamos que a partir del segundo semestre lectivo usted deberá tener en su poder el libro de texto del siguiente nivel, segúnla siguiente tabla.
8° Básico 1° Medio 2° Medio 3° Medio We Can Do It 2 We Can Do It 3 We Can Do It 4 We Can Do It 5

Se exceptúan de esta obligación los estudiantes de cuarto medio, quienes deberán completar el desarrollo del libro We Can Do It 5. Más adelante se le informará acerca de la disponibilidad de cupones de descuento. Atentamente, Departamento de Inglés.

Module A

Unit 2Reading the signs Departamento de Inglés

Liceo de Aplicación

Worksheet 2.1 Can you talk about your feelings? 1 Unscramble these words. Then, match 4 Make sentences from the prompts.
them with the definitions below. gestures 5 a eugstesr ……………………… ...... b ejetcr …………………………… ...... c irengo ………………………… ...... d dofncuse ……………………… ...... e reridtiat ……………………… ...... f odrriew ……………………… ...... grsosc …………………………… ...... 1 Another word for annoyed. 2 The opposite of accept. 3 When you pretend someone isn’t there. 4 When you are angry or irritated you are … . 5 Movements of hands or head to show feelings. 6 When you keep thinking about a problem you are … . 7 When you don’t know what to do or don’t understand, you are … .

a He / lie down / when / feel lazy.

He lies down when he feelslazy. ……………………………………………………………
b If he / interested in someone / make eye contact.
……………………………………………………………

c When he / excited / he / dance around the house.
……………………………………………………………

2

Match the two halves of these sentences. 4 a We turn away from someone if ...... b When people have a lot of problems, c He frowns if ...... d She rejects people if ...... e If their team wins a match,...... 1 she’s feeling depressed. 2 they get confused. 3 he feels angry. 4 we are ignoring them. 5 they get excited.

d He / turn away / if / bored.
……………………………………………………………

e He / not make gestures / when / tired.
...... ……………………………………………………………

f He / not tired / if / go to bed before midnight.
……………………………………………………………

5

Label the pictures with these words.
depressed interestedpuzzled relaxed

3

Wow!
Write what makes you feel ... . When I go on holiday I feel a excited ………………………………………………… excited. …………………………………………………………… b irritated …………………………………………………
……………………………………………………………

a

b

c relaxed …………………………………………………
……………………………………………………………

d puzzled …………………………………………………
……………………………………………………………

e worried …………………………………………………
……………………………………………………………

c

d c………………………… d …………………………

f bored ……………………………………………………
……………………………………………………………

interested a ………………………… b …………………………

8

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Module A

Reading the signs

Unit 2

Worksheet 2.2 Can you talk about outcomes? 1 Write these words in the correct place. 4 Look at the pictures and then match the...