Guia ingles
Páginas: 7 (1584 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2012
JORGE ALESSANDRI RODRÍGUEZ HIGH SCHOOL.
TEACHER:CAROLINA E. RIVERA OLIVARES.
NÍVEL: NM4 .
FOURTH GRADE. “A”,“B”,”C”,“D”,“E”,”F”,”G”,”H”,“I”.
ENGLISH GUIDE. COEF. 1.
EXPLICACIONES:
1.- LEER LA GUIA DE LOS VALORES.
2.- ELEGIR UN VALOR.
3.- HACER UN COMIC ILUSTRANDO EL VALOR ELEGIDO,
DEBE CONTENER 4 VIÑETAS, LOS DIALOGOS DEBEN
SER EN INGLES YPUEDE SER HECHO POR DOS PERSONAS.
4.- DEBEN ENTREGARLO EL DIA JUEVES 10 DE NOVIEMBRE.
5.- PUEDEN TRAERLO PERSONALMENTE AL LICEO O ESCANEARLO
Y ENVIARLO A carol0605@hotmail.com
20 Valores que harán de tu hijo un ser valioso
Si Explotas El Niño Que Hay En Ti, Sabrás qué tan valioso eres.
Recuerda y analiza tus valores.
VALORES.
El conjunto de normas que rigen nuestras vidas ha sido muyimportante a lo largo de la historia de la humanidad y en el desarrollo de las culturas indistintamente de los lugares de asentamiento humano y de las concepciones del bien o del mal que se ha tenido en este camino evolutivo.
Los valores morales son pues, los parámetros que nos permiten juzgar si un acto es moralmente bueno o malo, conforme a los acuerdos implícitos o explícitos que ha denotadouna sociedad. Existen características que a pesar de la diversidad de cultura y de pensamientos, son comunes para determinar si un valor realmente lo es.
LOS VALORES MORALES
1. Empatía
Es la capacidad de entender y asumir el papel de otra persona. Es meterse en los zapatos de otro para ser capaz de comprender y reconocer sus emociones.
[pic]
A los tres años un niño ya puedesentir empatía. Por ejemplo, cuando alguien se hace daño recuerda la experiencia que él vivió y lo que sintió y sale en su ayuda.
A los niños que tienen un vínculo sólido con un adulto les es más fácil sentir empatía hacia los demás.
2. Colaboración
Es lo que comúnmente se conoce como ser servicial. Eso significa dar sin pedir nada a cambio.
Para poder entender la importancia deayudar a otra persona, un niño debe aprender a ponerse en la situación de ella.
Un niño que es servicial comprende realmente que las necesidades de los demás deben ser tenidas en cuenta tanto como las suyas.
M [pic]
3. Justicia
Es ir más allá de los acuerdos y reglas para considerar qué es lo mejor para todos.
Los niños que son justos deben creer que las necesidades odeseos de los demás deben ser tenidos en cuenta al mismo tiempo que los suyos.
También debe importarles el bienestar de los demás y deben haber superado su tendencia al egoismo.
4. Tolerancia
Es la capacidad para entender y soportar tanto a las otras personas como a las actividades que éstas realizan.
Es poder aguantar la frustración que a menudo acompaña las tareas difíciles.Para que los niños sean tolerantes deben aprender a comprender la posición de otra persona, sus diferencias y sus similitudes.
5. Consideración
Es poder mostrar interés por los demás, y eso significa tener la capacidad de pensar en sus necesidades y sentimientos.
Un niño que es considerado se preocupa por el bienestar del otro y no le importa aplazar sus propias necesidades y gustos.6. Valor
Es tener coraje y valentía ante cualquier situación. Es ser capaz de enfrentar las provocaciones y nos desfallecer ante un obstáculo.
Un niño necesita valor para aguantar las bromas y disgustos que le causan los demás, para correr riesgos razonables, para admitir sus errores y para luchar por sus convicciones.
[pic]
7. Humor
Es la capacidad de estar siempre, opor lo menos en lo posible, en buena disposición para hacer cualquier cosa. Es poder reírse de la vida y gozar con los pequeños detalles.
Para que los niños tengan buen humor deben tener una visión creativa de la vida y deben creer en sí mismos.
8. Respeto
Es la capacidad de preocuparse por los derechos de los demás, incluso cuanto éstos infringen los de otros. También es tener...
TEACHER:CAROLINA E. RIVERA OLIVARES.
NÍVEL: NM4 .
FOURTH GRADE. “A”,“B”,”C”,“D”,“E”,”F”,”G”,”H”,“I”.
ENGLISH GUIDE. COEF. 1.
EXPLICACIONES:
1.- LEER LA GUIA DE LOS VALORES.
2.- ELEGIR UN VALOR.
3.- HACER UN COMIC ILUSTRANDO EL VALOR ELEGIDO,
DEBE CONTENER 4 VIÑETAS, LOS DIALOGOS DEBEN
SER EN INGLES YPUEDE SER HECHO POR DOS PERSONAS.
4.- DEBEN ENTREGARLO EL DIA JUEVES 10 DE NOVIEMBRE.
5.- PUEDEN TRAERLO PERSONALMENTE AL LICEO O ESCANEARLO
Y ENVIARLO A carol0605@hotmail.com
20 Valores que harán de tu hijo un ser valioso
Si Explotas El Niño Que Hay En Ti, Sabrás qué tan valioso eres.
Recuerda y analiza tus valores.
VALORES.
El conjunto de normas que rigen nuestras vidas ha sido muyimportante a lo largo de la historia de la humanidad y en el desarrollo de las culturas indistintamente de los lugares de asentamiento humano y de las concepciones del bien o del mal que se ha tenido en este camino evolutivo.
Los valores morales son pues, los parámetros que nos permiten juzgar si un acto es moralmente bueno o malo, conforme a los acuerdos implícitos o explícitos que ha denotadouna sociedad. Existen características que a pesar de la diversidad de cultura y de pensamientos, son comunes para determinar si un valor realmente lo es.
LOS VALORES MORALES
1. Empatía
Es la capacidad de entender y asumir el papel de otra persona. Es meterse en los zapatos de otro para ser capaz de comprender y reconocer sus emociones.
[pic]
A los tres años un niño ya puedesentir empatía. Por ejemplo, cuando alguien se hace daño recuerda la experiencia que él vivió y lo que sintió y sale en su ayuda.
A los niños que tienen un vínculo sólido con un adulto les es más fácil sentir empatía hacia los demás.
2. Colaboración
Es lo que comúnmente se conoce como ser servicial. Eso significa dar sin pedir nada a cambio.
Para poder entender la importancia deayudar a otra persona, un niño debe aprender a ponerse en la situación de ella.
Un niño que es servicial comprende realmente que las necesidades de los demás deben ser tenidas en cuenta tanto como las suyas.
M [pic]
3. Justicia
Es ir más allá de los acuerdos y reglas para considerar qué es lo mejor para todos.
Los niños que son justos deben creer que las necesidades odeseos de los demás deben ser tenidos en cuenta al mismo tiempo que los suyos.
También debe importarles el bienestar de los demás y deben haber superado su tendencia al egoismo.
4. Tolerancia
Es la capacidad para entender y soportar tanto a las otras personas como a las actividades que éstas realizan.
Es poder aguantar la frustración que a menudo acompaña las tareas difíciles.Para que los niños sean tolerantes deben aprender a comprender la posición de otra persona, sus diferencias y sus similitudes.
5. Consideración
Es poder mostrar interés por los demás, y eso significa tener la capacidad de pensar en sus necesidades y sentimientos.
Un niño que es considerado se preocupa por el bienestar del otro y no le importa aplazar sus propias necesidades y gustos.6. Valor
Es tener coraje y valentía ante cualquier situación. Es ser capaz de enfrentar las provocaciones y nos desfallecer ante un obstáculo.
Un niño necesita valor para aguantar las bromas y disgustos que le causan los demás, para correr riesgos razonables, para admitir sus errores y para luchar por sus convicciones.
[pic]
7. Humor
Es la capacidad de estar siempre, opor lo menos en lo posible, en buena disposición para hacer cualquier cosa. Es poder reírse de la vida y gozar con los pequeños detalles.
Para que los niños tengan buen humor deben tener una visión creativa de la vida y deben creer en sí mismos.
8. Respeto
Es la capacidad de preocuparse por los derechos de los demás, incluso cuanto éstos infringen los de otros. También es tener...
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