Guia Integradora de Actividades Cisco Unad

GUÍA DE ACTIVIDADES

Temáticas revisadas:
Unidad 1: Introducción a networking
Unidad 2: Modelos de capas y direccionamiento IP
Unidad 3: Cableado en redes y protocolo ethernet

Contenidos y referencias disponibles en el entorno de conocimiento del curso.

Objetivos de la actividad:
Aplicar los conocimientos de fundamentos de redes en la solución de una problemática planteada basada ensituaciones reales.
Diseñar la solución al problema planteado mediante la simulación del caso a través de packer tracer

Estrategia de aprendizaje
Aprendizaje basado en problemas, el cual se centra en el estudiante promoviendo que el aprendizaje sea significativo, desarrollando una serie de habilidades y competencias indispensables en el entorno profesional actual. El grupo colaborativo se ocupará en labúsqueda de la solución a un problema planteado desencadenando el aprendizaje auto-dirigido.

Descripción del problema:
Una empresa denominada COMERCIANTES S.A. desea implementar una red WAN acorde con la estructura que se ilustra en la siguiente figura.



La cantidad de host requeridos por cada una de las LAN es la siguiente:

Contabilidad : 15
Mercadeo : 10
Ventas Sucursal 1 : 30
VentasSucursal 2 : 40
Administrativos : 25

Se requiere que se realice la simulación de la conectividad del problema propuesto con sus respectivos direccionamientos y configuraciones respectivas en el modelo lógico de la red, con sus respectivas vulnerabilidades que puede tener la situación planteada.
Síntesis de la actividad:
La actividad se llevará a cabo en cuatro fases, a través de las cuales el grupocolaborativo construirá la solución al problema planteado.
Durante cada fase, se abrirá un tema en el foro de trabajo colaborativo dispuesto en el entorno de aprendizaje colaborativo del curso. Los estudiantes deben tener claridad de las fechas de inicio y cierre de cada fase, de acuerdo a la agenda del curso, dispuesta en el entorno de información inicial. Al final de cada fase, el grupocolaborativo entregará un producto con el avance en la solución del problema, de acuerdo a lo requerido en la presente guía por cada etapa; se hará la respectiva realimentación y calificación de cada fase y el grupo deberá realizar los ajustes necesarios de acuerdo a lo realimentado. Durante las tres primeras fases, cada estudiante deberá registrar en el e-portafolio los avances obtenidos en su proceso deaprendizaje
Recuerde que el E-portafolio es una herramienta que le permite una comunicación más directa con el docente, para las revisiones del avance de los productos, la realimentación, las dudas y observaciones del curso de manera individual. Esta herramienta la encontrarán en el entorno de Evaluación y Seguimiento del curso.
La solución planteada por el grupo deberá incluir todo proceso querealice para poder dar solución a la problemática planteada en cada fase.
Cabe resaltar que los productos finales de cada fase, deberán ser subidos a las actividades tipos tarea que se dispondrán en el entorno de evaluación y seguimiento del curso y sólo allí serán revisados y tenidos en cuenta para la realimentación y calificación. No se admiten productos finales subidos en los temas del foro detrabajo colaborativo o en entornos diferentes al mencionado.
En el entorno de aprendizaje práctico del curso, el estudiante encontrará enlaces a páginas web y algunas herramientas con contenidos referentes a la temática del curso, que le permitirán afianzar sus conocimientos y llevar con éxito el proceso de aprendizaje con su grupo colaborativo.

Peso evaluativo:
500 puntos distribuidos en cadauna de las fases de la guía de actividades de la siguiente manera:
Actividad inicial mapa conceptual: 25 puntos
Fase 1 Identificación de las vulnerabilidades y herramientas: 60 puntos
Exámenes de capítulos 2, 3 y 4 en la plataforma de CISCO: 50 puntos
Fase 2 Sistemas de numeración y direccionamiento IP v4: 70 puntos
Exámenes de capítulos 5, 6, 7 y 8 en la plataforma de CISCO: 50 puntos
Fase 3...