Guia metodologica

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 24 (5983 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 23 de noviembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
El presente trabajo se realizó con el fin de homologar criterios para la realización de una “memoria de residencia profesional”, como opción de titulación para obtener el título profesional de las carreras que oferta el Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México; además a fin de facilitar la labor de los asesores de residencias, y respondiendo a las dudas y expectativaspresentadas a lo largo de la vida académica del TESOEM.

Mencionamos también que el presente documento se realizó con la ayuda de un sinnúmero de colaboradores que han trabajado en esta área y han tenido a su cargo la loable labor de asesorar a residentes en esta institución; recordando que el trabajo colegiado e interdisciplinario es base fundamental de un trabajo docente y académico;siendo la Academia de Metodología de la Investigación, solo el vinculo para que este documento se pueda presentar.

Esperando que esta “Guía Metodológica” pueda facilitar el trabajo de los residentes y así lograr el egreso satisfactorio y pleno de estos.

Atentamente

Academia de Metodología de la Investigación

GUÍA METODOLÓGICA PARA REALIZAR UNA MEMORIA DE RESIDENCIAPROFESIONAL

MEMORIA DE RESIDENCIA PROFESIONAL

Esta opción consiste en que el alumno debe realizar un informe final que acredita la realización de la residencia profesional, llevando a cabo un proyecto durante seiscientas cuarenta horas o más en un área de trabajo que le permita aplicar los conocimientos adquiridos en la carrera correspondiente.
La memoria de residencia profesional es el resultado deuna experiencia realizada en actividades de campo, diseño; investigación o desarrollo incluyendo la descripción y la discusión de la metodología y técnicas aplicadas así como de los resultados obtenidos.
Este tipo de trabajo recepcional requiere de un diseño previo; se elabora a partir de una experiencia relacionada con la carrera para describir su proceso, consigna experiencias realizadas porel alumno o egresado que vinculan la teoría con la práctica. Una memoria busca, en suma, transmitir experiencias personales útiles para el ejercicio de la profesión y de la actividad docente.
Los elementos que se deberán considerar para una estructura formal de una memoria son:
1. Primera sección
1. Portada
2. Hoja de Aprobación de Memoria deResidencia Profesional
3. Dedicatorias y/o agradecimientos
2. Paginas Previas
1. Primera Sección
2. Índice
3. Introducción
4. Justificación
5. Expectativas
3. Naturaleza, objetivos y alcance del trabajo
3.1 Objetivos generales y particulares
4. Desarrollo deltrabajo
4.1 Marco contextual
4.1.1 Apartado I. Cultura Organizacional
4.1.2 Apartado II. Generalidades y fundamento
4.2 Descripción de la experiencia
4.2.1 Apartado III. Descripción de las actividades profesionales
4.2.2 Apartado IV. Caso practico
4.3 Resultados obtenidos4.3.1 Sugerencias, propuestas y conclusiones
5. Fuentes de información
5.1 Bibliográficas
5.2 Documentos de trabajo
5.3 Publicaciones periódicas y/o páginas de internet

6. Glosario

Para que el reporte sea considerado de buena calidad, se debe tomar el siguiente criterio:

1. Contenido escrito en procesador depalabras (WORD).

2. Utilizar tipo de letra Arial.

3. Utilizar letra del No. 12 para texto, 14 para subtítulos y 16 para títulos.

4. En papel tamaño carta y con interlineado 1.5cm.

5. Utilizar margen izquierdo de 4.0 cm y márgenes superior, inferior y derecho de 2.5 cm.

6. Iniciar cada capítulo en una hoja aparte.

7. Al inicio de cada apartado, éste deberá...
tracking img