Guia olimpiadas farmacologicas

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2010
Guía para realizar el banco de preguntas para las I Olimpiadas Farmacológicas.

Recomendaciones generales:
Tenga en cuenta que en este evento participaran estudiantes de todas las ramas de lasalud, por ende evite hacer preguntas sobre un campo de acción especifico, escoja las de carácter general que aplique para todas las áreas de la salud.
Las preguntas deben tener una respuesta única,evite preguntas que sean de carácter abierto, pues puede llevar a inconformidades a la hora de calificar la prueba.
Las primeras Olimpiadas de Farmacológicas están divididas en tres etapas, prueba deconceptos básicos, conceptos específicos y una prueba final oral que a su vez se divide en dos secciones.
Evite hacer preguntas demasiado complejas y extensas principalmente para la prueba final quepuedan confundir tanto al participante, como al público, además recuerde que el participante sólo tendrá un minuto para responder.
Preguntas prueba de conceptos básicos:
Cada jurado realizará 15preguntas de conceptos básicos en farmacología: farmacocinética, farmacodinamia y mecanismo de acción de los principales grupos farmacológicos.
De la siguiente forma:
10 preguntas de selecciónmúltiple con cuatro opciones con una única respuesta.
Cinco tipos falsos verdaderos
De generalidades de los temas que principalmente usted más maneje.

Prueba de conceptos específicos
Cada juradorealizará diez preguntas en conceptos específicos en farmacología: se preguntara principalmente reacciones adversas, precauciones y contraindicaciones, interacciones medicamentos más comunes y algunoscasos prácticos de baja complejidad.
Siete preguntas de selección múltiple con 4 opciones de única respuesta.
Dos de falso y verdadero.
Un apareamiento de 6 opciones, con respuesta de una sola palabrao expresión.

Prueba final oral
Las preguntas en esta etapa serán respuesta de una sola palabra o expresión, es decir respuestas específicas o pueden ser generales que en cualquier área de la...
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