Guia Para Dise Ar Un Manual De Capacitacion












 

 
  MANUAL DEL INSTRUCTOR


 
1. El manual del instructor debe de contener: título, índice, introducción, la guía de instrucción, la descripción de los requerimientos del lugar donde se impartirá la capacitación, los requerimientos de entrada para los participantes, la descripción del equipo requerido y sus recomendaciones de uso, sugerencias y recomendaciones para las actividadesdel proceso de capacitación, el material didáctico de apoyo, instrumentos de evaluación y la bibliografía para el instructor. Ver los elementos del manual.



2. Los requerimientos del lugar de instrucción corresponden con los establecidos en el diseño curso. Ver ejemplo.

 
 

3. Las sugerencias y recomendaciones presentadas en el manual.
Las sugerencias y recomendaciones para las actividades decapacitación presentadas incluyen los aspectos críticos de las acciones a desarrollar. Ver ejemplo











INSTITUTO NACIONAL PARA EL FEDERALISMO Y EL DESARROLLO MUNICIPAL Curso para el Estudio de los Valores de Servidores PúblicosGuía para el Diseño de Manuales de Capacitación
2. Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal - INAFEDLa presente Guía tiene como propósitoorientar a los servidores públicos estatales ymunicipales en la elaboración de manuales de capacitación, la guía de instrucción ylos materiales necesarios para el estudio de los valores. El manual del participante es un documento con información básica y actividades que propician el análisis, la reflexión y el estudio de conceptos y situaciones relacionadas con un valor seleccionado. La guía deinstrucción es el documento en el que el facilitador organiza las actividades y los recursos para el aprendizaje en el tiempo disponible para la realización del módulo.Contenido Los temas que se tratan en la Guía para el Diseño de Manuales de Capacitación son: Tema: Página: Introducción 3 Autoevaluación diagnóstica 5 Cómo definir objetivos 6 Cómo desarrollar el contenido de aprendizaje 9 Cómo diseñarsituaciones de aprendizaje 14 Cómo elaborar la autoevaluación diagnóstica 23 Cómo elaborar la Guía de Instrucción 25 2 Dirección de Capacitación y Profesionalización del Servicio Público Local
3. Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal - INAFED INTRODUCCIÓNEn esta Guía, usted encontrará los procedimientos para elaborar el manual delparticipante y conocerá cómo se elabora laguía de instrucción y los materialesnecesarios para el desarrollo del módulo.Al inicio de esta Guía usted encontrará una autoevaluación diagnóstica que lepermitirá tener una idea de sus conocimientos previos sobre la elaboración demanuales de capacitación.En seguida, encontrará los procedimientos para desarrollar cada uno de loscomponentes del manual del participante: • Objetivos • Contenidos deaprendizaje • Situaciones de aprendizaje • Autoevaluación diagnósticaConviene aclarar que usted puede incluir, con base en su experiencia, otroscomponentes para atender necesidades específicas de su institución.Finalmente, se incluye el procedimiento para desarrollar la guía de instrucción.Anexos a esta Guía, usted encontrará un ejemplo de manual del participante y unode guía de instrucción. Estosejemplos le permitirán seguir paso a paso losprocedimientos correspondientes.Antes de iniciar la elaboración de manuales de capacitación requiere del análisisprevio de las características y necesidades de la población a la que se dirige y de lainstitución en la que trabajan. Seguramente usted conoce las característicasgenerales de la población, como son la edad, el nivel de estudios y losprincipalesintereses de los servidores públicos, así como cuáles son los principales problemasque se observan en la atención a los usuarios; sin embargo, conviene hacer unapequeña investigación documental para corroborar la información. En este sentido,se sugiere considerar los siguientes documentos: 3 Dirección de Capacitación y Profesionalización del Servicio Público Local
4. Instituto Nacional para...