Guia Para El Analisis De Articulos

SEMINARIO:
Generación del conocimiento y concepción de artículos científicos
Taller No 2: Las publicaciones en revistas indexadas en bases de datos. Criterios para su identificación y publicación.
Objetivo: Valoración crítica de un artículo científico, publicado en una de las revistas que se encuentran indexadas en la base de datos SCOPUS, sobre la base de su estructura y los criterios decalidad, para lograr una comprensión de las normas y estilo científico, acorde a la necesidad de concebir y publicar artículos por los docentes.
Para el desarrollo del taller, se hace necesario que cada profesor desarrolle las etapas y acciones metodológicas siguientes:
1. Etapa previa de preparación individual:
Seleccionar un artículo de una de las revistas de la base de datos SCOPUS, acorde a lalínea, proyecto, o tema de investigación que ha desarrollado o realiza. Si no tiene un tema específico en la actualidad, utilice como referente, su motivación para hacer esta indagación, que se puede convertir en la base de su investigación.
Acciones:
Decida el tema de investigación actual o tema que lo motiva.
Busque en la base de datos SCOPUS, la o las revistas que tienen relación con su tema deinvestigación.
Haga una búsqueda de los artículos más relevantes en el tema. Intente que sea lo más actual posible, al menos los tres últimos años.
Seleccione un artículo, para su valoración crítica.
Analice las normas editoriales de la revista donde está publicado el artículo.

2. Etapa de valoración estructural del artículo:
Acciones:
Considere los elementos estructurales según el Sistema IMRYD(Introducción, Metodología, Resultados y Discusión)
En base a esta estructura:
Resumen (Abstract): resume el contenido del artículo. 
Introducción: informa el propósito y la importancia del trabajo. 
Materiales y métodos: explica cómo se hizo la investigación. 
Resultados: presenta los datos experimentales. 
Discusión: explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del tema. Conclusiones: hace alusión a generalizaciones acorde a los resultados.
Literatura citada: enumera las referencias citadas en el texto.
Pero también se utiliza esta otra estructura, dependiendo del campo del saber que se trate:


Resumen (Abstract): resume el contenido del artículo. 
Introducción: informa el propósito y la importancia del trabajo. 
Desarrollo de la propuesta teórico –metodológica: lamisma se puede subdividir en epígrafes, donde se expresan: los fundamentos epistemológicos, la metodología empleada y la propuesta. Se explica cómo se hizo la investigación y los resultados. 
Conclusiones: explica las generalizaciones acorde a los resultados. 
Literatura citada: enumera las referencias citadas en el texto.

3. Etapa de lectura crítica del artículo:
Se sugiere tener en cuenta lassecciones principales que estructuran un artículo, como base para la valoración crítica:

1. El titulo
El título debe ser corto, conciso y claro, al ser una exigencia que guarde estrecha relación con el núcleo del manuscrito (introducción, material-métodos, resultados y discusión). 
2. ¿Cómo elaborar un resumen?
Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rápida y precisa, elcontenido básico del trabajo;  como norma las diversas revistas adoptan que el mismo, debe tener entre 150 y 300 palabras. Debe redactarse en pasado,  exceptuando el último párrafo o frase concluyente. No debe aportar información o conclusión que no está presente en el texto, así como tampoco debe  citar referencias bibliográficas. Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo.
Engeneral, el resumen debe: 
1. Plantear el problema o situación que da origen, con los principales objetivos. 
2. Describir la metodología empleada. 
3. Resumir los resultados. 
4. Generaliza las principales conclusiones.
3. Introducción
La introducción presenta la problemática y al alcance del objetivo, demostrando: 
1. Porqué se ha hecho este trabajo 
2. El interés que tiene en el contexto...