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ESPECIALIZACION EN PEDAGOGÍA PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA



GUÍA PEDAGOGICA PROYECTO II

CICLO IV

Elaborada por:
SOLEDAD NIÑO MURCIA
LUPE GARCIA CANO

BOGOTÁ, D.C.
2009

TABLA DE CONTENIDO

1. DATOS GENERALES

2. PRESENTACIÓN

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos4. JUSTIFICACIÓN

5. COMPETENCIAS

6. CONTENIDOS

7. METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA E INDICACIONES GENÉRICAS

8. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: El proceso general de análisis de datos

Unidad 2: Ilustración y análisis de datos en la investigación educativa

Unidad 3: Criterios de validez y rigor del análisis de datos

Unidad 4: El informe de investigación9. EVALUACIÓN

10. BIBLIOGRAFÍA

11. ANEXOS

1. DATOS GENERALES

INSTITUCIÓN FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
EDUCACIÓN A DISTANCIA
PROGRAMA: ESPECIALIZACION EN PEDAGOGÍA PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
NOMBRE DEL MÓDULO: PROYECTO II
NUMERO DE CRÉDITOS: 2
TRIMESTRE: 4
MODALIDAD: DISTANCIA


2. PRESENTACIÓN

El módulo proyecto II se estructura teniendo encuenta los propósitos de formación y el perfil del especialista en Pedagogía para la Docencia Universitaria de la Fundación Universitaria del Área Andina: pretende que los estudiantes se familiaricen con las diversas formas de sistematizar y analizar la información obtenida en la investigación en el ámbito educativo, a partir de la lectura de informes y artículos de carácter nacional e internacional.Busca, además, que los alumnos comprendan y manejen distintas modalidades metodológicas y de diseño investigativo, que les posibiliten abordar diferentes tipos de problemas relacionados con la educación. No se limita a presentar aquellas que el estudiante utilizará en su Proyecto de investigación particular, sino más bien busca proporcionar un panorama para ampliar las posibilidades de reflexióny las competencias para la investigación en su campo profesional más allá de la capacitación para una tarea.

Finalmente, pretende introducir a los estudiantes en el uso de las herramientas de investigación necesarias tanto para sistematizar como para presentar los resultados de la actividad investigativa.


3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

Codificar, sistematizar, procesar, analizary presentar la información de una investigación educativa.

3.2 Objetivos Específicos

 Sistematizar y procesar la información haciendo uso de programas especializados y acordes a la propuesta desarrollada

 Analizar e interpretar la información recogida en el proyecto

 Aprender a validar el análisis de datos en una investigación

 Elaborar el informe final según los lineamientosde la FUAA

 Revisar diversas investigaciones educativas para propiciar espacios de consumo de investigación en el aula


4. JUSTIFICACIÓN

La universidad tiene como misión proveer respuestas a las necesidades y problemas de su entorno social, así como la búsqueda y el avance del conocimiento mismo. En respuesta a este planteamiento el módulo de Proyecto II busca potenciar en losestudiantes una cultura investigativa mediante la apropiación de las distintas metodologías de investigación. Se espera que con el panorama visto se sistematice y analicen los datos de la investigación para llevar a feliz término el proyecto de grado.

Pero más allá y con base en los requerimientos investigativos del país se espera que al culminar el módulo los estudiantes estén en capacidad de formularproyectos de investigación con base en problemáticas sociales, divulgar resultados de los procesos de investigación utilizando diferentes medios y ejecutar proyectos de investigación con base en el diseño metodológico; tal como se plantea en el documento “Sistema Nacional de Evaluación – Formación – Certificación para el trabajo” Mesa del Sector Educativo del Sena que hace referencia a las...
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