Guia Quimica Superior Bloque2 3BGU Opt 060214

GUÍA DIDÁCTICA

DE LA ASIGNATURA DE

QUÍMICA ORGÁNICA
(OPTATIVA)

TERCER CURSO– BLOQUE 2

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

QUÍMICA: RECURSO DIDACTICO BLOQUE 4

-1

Contenido
Aprendizaje Significativo ................................................................................................ 3
1. BLOQUE 2: Compuestos orgánicos derivados del benceno ......................................... 6
2.OBJETIVOS .................................................................................................................. 6
3. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ................................................................ 7
4. DESARROLLO DEL PROCESO PEDAGÓGICO ................................................................. 7
5. RUBRICA PARA EVALUACIÓN CRITERIAL................................................................... 17
6. GLOSARIO ................................................................................................................. 25

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QUÍMICA: RECURSO DIDACTICO BLOQUE 4

-2

Aprendizaje Significativo
(MARCO CONCEPTUAL 2)
CIENCIAS EXPERIMENTALES

QUÍMICAI

FÍSICA I- II

Introducciçon a
la Química del
Carbono




Compuestosorgánicos
derivados del
benceno

El Benceno
Derivados
Benceno

de

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Funciones
químicas
Oxigenadas y
nitrogenadas

sustitución

FÍSICA Y QUÍMICA

La química y la vida I
Energía, proteínas,
hidratos de carbono

BIOLOGÍA I-II

La química y la vida II
Lípidos, micro y
macronutrientes,
hormonas

del

QUÍMICA: RECURSO DIDACTICO BLOQUE 4

-3

QUÍMICA ORGÁNICA

La química y el medioambiente

RED CONCEPTUAL DEL BLOQUE 2
RED CONCEPTUAL DE BLOQUE

Compuestos
orgánicos derivados
del benceno
aplicaciones

El Benceno









Derivados de sustitución
del Benceno

Estructura
del
benceno. Fórmula de
Kekulé.
Estructura resonante
del benceno.
Modelo orbital del
benceno.
Propiedades físicas y
químicas
del
benceno.
Métodos
de
obtención
del
benceno

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

QUÍMICA:RECURSO DIDACTICO BLOQUE 4







-4

Derivados
monosustituídos y
bisustituídos.
Derivados
trisustituídos.
Nomenclatura.
Principales
derivados
del
benceno:
clorobenceno,
xileno,
naftaleno,
trinitrotolueno,
fenol,
anilina.
Tolueno.
Propiedades y usos

“El poder de la imaginación”
“Erase una vez tres gusanos de seda que ignoraban su futuro como mariposas. Sus
nombres eran: Pesimista, Realista eIdealista. Se les acercaba la hora de su
transformación y empezaron a sentir los primeros síntomas.... Su voraz apetito fue
desapareciendo, su movilidad menguaba a gran velocidad y, finalmente, sintieron como
el capullo les aislaba del mundo conocido, de la seguridad de lo cotidiano. En la
oscuridad del misterio de su futuro, tuvieron pensamientos distintos:
Pesimista se dijo a sí mismo que estabaviviendo el final de su vida, y en lo más
profundo de su sentir, se despidió de los buenos momentos.
Realista se dio ánimos diciéndose que todo aquello sería momentáneo y que, tarde o
temprano, todo volvería a la normalidad.
Idealista sintió que, aquello que le estaba ocurriendo, podría ser la oportunidad para
que se cumpliese su sueño más preciado: poder volar. Y aprovechó la oscuridad paraperfeccionar sus sueños.
Cuando los tres capullos se abrieron, dejaron ver tres realidades iguales y distintas, a la
vez...
Pesimista era una bellísima mariposa, pero.... estaba muerta... Había muerto de miedo.
Realista era una hermosísima mariposa, pero.... a pesar de ello, empezó arrastrarse
como cuando era gusano. Con satisfacción, dio las gracias al cielo por haber podido
seguir igual.
Idealista, nadamás ver la luz del día, buscó sus alas... y al verlas, su corazón rezumó
alegría, emprendió el vuelo, y dio las gracias, repartiendo su dicha por todo el bosque.”
Tomado de:VEINTITRÉS MAESTROS,DE CORAZÓN Un salto cuántico en la enseñanza.Carlos González Pérez

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QUÍMICA: RECURSO DIDACTICO BLOQUE 4

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1. BLOQUE 2: Compuestos orgánicos derivados del benceno
En el bloque...