Guia Scratch

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2015
ACTIVIDAD N°01
Objetivo
Movimiento con scratch

Procedimientos:
1. Cambiar el escenario_
1.1 Clic en disfraces.
1.2 Clic a importar, doble clic en animales y escogemos dog1-a y dog1-b.
1.3Eliminamos las dos anteriores.
1.4 Hacer clic en escenario.


2.





















1.5 clic en importar, clic en indoors y seleccionamos chalkboard .

1.6 Eliminar el escenario anterior.
1.7 Colocar elobjeto en la parte inferior izquierda.



















3. Nos vamos a programas.
3.1 clic en control.

3.2 clic en el objeto, para activarlo.
3.3 Arrastrar la instrucción al presionar
3.4 Clic enmovimiento.
3.5 Escogerla instrucción deslizar en movimiento 1, tal como se muestra en la imagen.














3.6 en la x: colocar -162 y en y:143
3.7 Ejecutamos en la banderita verde.
3.8 Ahoraarrastramos la instrucción mover 10 pasos y lo editamos por 100 pasos.
3.9 Escoger la instrucción girar horario y editarlo por 45°.
3.10 Escoger la instrucción deslizar y lo editamos en 4 segundos, en x:179en y:-122
3.11 Escoger la instrucción girar anti horario y editarlo en 15°.
3.12 Escoger la instrucción deslizar y lo editamos en 1 segundos, en x:-135en y:99
3.13 Escoger la instrucción apuntardirección en 90°


ACTIVIDAD N°02
Objetivo
Control y apariencia con scratch

Procedimientos:
1. Primero escogemos el boque de y arrastramos al programa la instrucción al presionar.
2. Eligiremos lainstrucción al presionar tecla
3. Nos dirigimos al bloque de movimiento, lo hacemos mover 10 pasos y lo duplicamos.

4. Escogemos rebotar y lo colocamos tal como muestra en la imagen.



5. En aparienciaelegimos siguiente disfraz.
6. En control escogemos por siempre y lo colocamos como se muestra en la imagen.

ACTIVIDAD N°03
Objetivo
Control y apariencia con scratch 2

Procedimientos:
1. Colocar osobjetos como se muestra en la imagen.

2. En el objeto del pato colocar la instrucción al presionar, la instrucción decir “hola” por “1” segundo, la instrucción esperar “5” segundos y la instrucción...
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