guia trabajo colaborativo 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Guía Trabajo Colaborativo No 1

Curso: Psicología

T emáti cas q u e se revi sarán :
Uni dad 1 del c urso, Det erm i nant es del Com port am i ent o
Capít ul o 1, ¿ Ret orno a l a m ent e y al c uer po?
Capít ul o 2, La personali dad y el desarroll o Capít ul o
C apítulo 3, El ser hum anoy su ent orno
Asp ecto s g en eral es d el trab ajo :
Se realizará una discusión grupal en cinco momentos o fases sobre los conceptos enunciados a partir
del análisis del material audiovisual. En el primer momento o fase se discutirá: ESTADOS ALTERADOS
DE CONCIENCIA en el segundo momento o fase: NIÑO ES A ADULTO COMO HOMBRE PRIMITIVO
ES A HOMBRE MODERNO, en el tercer momento o fase: SOCIEDADHUMANA HOY, en el cuarto
momento LA ALIENACIÓN y en el quinto momento INTERPRETACIÓN DE UNA SECCIÓN DE LA
PELÍCULA (cada momento significa un periodo de tiempo de cuatro días o más)
Estrategi a d e ap rend iz aj e p ro pu esta:
Análisis de material audiovisual y construcción grup al mediante discusión y controversia

Peso eval u ati vo:
50 puntos (10% del peso del curso)
Produ cto (s) esperado (s) :
Una relatoría con extensión de una página (letra Arial 12, espacio sencillo) a cargo de cada uno de los
participantes sobre el desarrollo del debate de una de las preguntas o temas desarrollado en el foro.
El desarrollo de cada pregunta o tema se hará mediante debate , según cronograma, en el cual cada
participante escribirá dos o más mensajes personales SIN ARCHIVOS ADJUNTOS, conuna extensión
entre 150 y 250 palabras, publicados en el foro en días o momentos distintos, dentro del periodo de
tiempo previsto para resolver cada una, expresando acuerdo o desacuerdo respecto a los aportes de los
compañeros. En cada mensaje deben aparecer una o más afirmaciones, una o más razones o
argumentos que las justifiquen y una o más evidencias o referencias bibliográficas que lassustenten.
Ejemplo: Si María escribe: “Vamos hacia un futuro mejor PORQUE la gente cada día es mas consciente
de lo que debe hacer a lo largo de su existencia, lo cual se puede observar por la forma en que los
padres educan y orientan a sus hijos”. La respuesta de otro participante podría ser: “No estoy de
acuerdo con la afirmación de María en el sentido de que hoy en día los pad res educanmejor a sus hijos,
porque cada día vemos mas desorientada a la juventud, lo cual se demuestra en las cifras de
delincuencia juvenil, las cuales van en aumento…” otro estudiante podría decir: “No estoy de acuerdo
con lo que afirma María en el sentido de que la educación dada a los hijos demuestra que la gente es
mas consciente de lo que debe hacer a lo largo de su existencia porque la educación delos hijos es solo
una de las cosas que hacen las personas a lo largo de la vida . También estudian, trabajan, se
relacionan, etc.”
(Los errores de ortografía o redacción restarán 2 puntos del total obtenido)
Cron og rama d e acti v id ad es:
Apert ura: 12 de septiembre de 2012 / Ci err e: 11 de octubre de 2012 11: 55pm

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela deCiencias Sociales, Artes y Humanidades
Guía Trabajo Colaborativo No 1

Curso: Psicología

G uí a d e acti vi d ad es:
O bj eti vos d el T rab ajo Col abo rati vo :




Apli c ar a lgunos c onc ept os v i st os en l a uni dad 1 del m ódul o de psi c ol ogí a .
Identificar los determinantes de la conducta en el mundo de hoy .
Desarr oll ar c om pet enci as c om uni c ativ as y ar gum entativ as a t ravés del debat e en el
f or o .

Actividades P revi as:
Por m edi o de ést a ac tiv i dad se pret ende av anzar en el c onocim i ent o del comportamiento huma no en
el contexto del mundo moderno y los efectos resultantes en términos de salud mental.
Materiales:
Módulo del curso
Película “The Wall”

http://www.youtube.com/watch?v=7tRGz61wFOg&feature=player_embedded...