Guias de comprensión lectora 1ro

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1. Lee atentamente el siguiente cuento.

El Sol dormilón

Una mañana el sol no despertó, se quedo acostado detrás de la montaña.
A medio día todo estaba oscuro, las flores todavía no se abrían, los animales del bosque estaban en pijamas y todo el mundo tenia frío.
Una mañana el sol no se despertó, se quedó acostado detrás de la montaña. A medio día todo estaba oscuro. Las fio-' ^res aún no se abrían, los animales del bcs-A Que estaban en pijama y todo el mundo te¬nía frío.
La rana dijo:
-Yo voy a despertar al sol.
- croac, croac, croac, abre los ojos flojo!
Pero el sol no se despertó.
El león dijo:
-Yo sí que rujo fuerte, hago temblar a todos los animales. Yo lo despertaré: ¡Grrrrr, grrrrr, grrrrrr. Vamos sol, despiértate, vístete, hay que ir a trabajar!
Peroel sol no se despertó. Todos los animales gritaron a la a vez: ¡Sol, sol despiértate!, pero el sol no se despertó.
Entonces el gallo se paró sobre el techo de una casa y cantó muy fuerte y largo rato.
-¡Cocorocooo, Quiquiriquiii!
Y el sol comenzó a despertarse y a subir muy alto en el cielo, y de ahí en adelante, cada vez que el gallo canta, el sol se levanta rápidamente, pues teme enfermarse delos oídos con ese canto tan fuerte.
Así se pone sus ropas brillantes y parte de viaje por el cielo…

2. Responde las siguientes preguntas:

Preguntas sobre el Cuento:
• ¿Qué sucedía que estaba todo oscuro?
• ¿Por qué las flores no se abrían?
• ¿Quiénes trataron de despertar al sol?
• ¿Cuál fue el único que tuvo éxito?
• ¿Haz escuchado cantar al gallo? (Averigua a que hora canta)
•¿Por qué el sol es tan importante en nuestras vidas?
• ¿Por dónde sale y por dónde se esconde el sol?

3. Escucha, recuerda y pinta la respuesta correcta:

¿Dónde estaba acostado el sol?



4. ¿En los siguientes cuadros dibuja una secuencia del cuento.

5. Escucha, PIENSA y responde:

Pinta los si es verdadero, si no déjalo en blanco.

1. A mediodía estaba todo oscuroporque iba a llover.

2. Los animales estaban en pijama porque estaban enfermos

3. El león con su rugido tan fuerte pensó que despertaría al sol.

4. Cuando todos los animales gritaron a la vez, el sol empezó a despertarse.

5. El sol tuvo miedo que se le reventaran los oídos con el canto del gallo.

6. El canto del gallo nos anuncia la salida del sol.7. El sol nos da luz y calor.

6. Dibuja lo que más te gustó del cuento.

Lenguaje y Comunicación.
Guía de Comprensión lectora. Profesora:
Curso:
Fecha:
Nombre estudiante

1. Lee atentamente el siguiente cuento.

El Osito que quería patinar


Así comienza este cuento. Estaba un día el osito con su mamá y le dijo entre refunfuños:
-Todos los otros osos tienen patines yvan al estanque a patinar. Yo quiero ser igual a ellos.
-Pero si tú tienes patines, yo te com¬pré, -le dijo su madre.- Falta simplemente que tú aprendas a usarlos.
-Yo ya sé patinar- afirma osito.
-¿Es verdad?- pregunta impresionada la mamá.
-¡Sí!- le respondió osito con entusiasmo y partieron los dos hacia el estanque helado.
Mamá osa le ajustó los patines como se debe, el osito se paró yplum al suelo... Mamá osa lo levantó, pero él cayó y cayó nue-vamente.
-Si yo tuviera un casco, todo sería mejor- dice osito.
-¿El del abuelo que era bombero te serviría?
-Claro que sí-, contesta osito, besando a su mamá.
Mamá osa se va entonces a buscar el casco de bombero del abuelo y vuelve corriendo.
Pero el osito con casco, igual se cae. ¡Qué de cabezazos se da osito en el hielo!
La focaacaba de pasar la cabeza por un hoyo perforado en el hielo.
Mira extrañada y dice:
- ¡Ah, con que esto era! Yo me decía que no podía ser, escuchaba sonar campanas, pero es solamente osito que aprende a patinar.

2. Responde las siguientes preguntas:
• ¿Cómo comienza este cuento?
• ¿Qué quería hacer osito?
• ¿Dónde fue con su mamá?
• ¿Qué es un estanque?
• ¿Cómo tiene que estar el...
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