Guias De Comprension Lectora

Actividades de Comprensión Lectora
TEXTO 1:
PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.
Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

PRUEBA OBJETIVA DE COMPRENSIÓNMarca con una X la alternativa correcta :
¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?
a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.
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¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?
a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.
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En invierno, los niños jugaban:
a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Conla nieve.

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Los niños jugaban con las flores en:
a) Primavera.
b) Verano.
c) Otoño.

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El pajarito se escapó para jugar con el mar:
a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.

TEXTO 2:
BARCOS DE PAPEL
Todos los días echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendo abajo.Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre de mi pueblo.
Si en la playa desconocida adonde lleguen alguien los encuentra, sabrá quién soy yo...
Mis barquitos van cargados con flores del jardín de mi casa; y estoy seguro que estos capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por la noche.
Tagore
PRUEBA OBJETIVA DED COMPRENSIÓN
¿Qué hago todos losdías?
a) Casitas de madera.
b) Barquitos de papel.
c) Árboles de papel.

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¿Qué llevan pintado?
a) Mi nombre y el nombre de mi pueblo.
b) Mis hazañas y juegos.
c) No lleva nada pintado.

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Mis barquitos van cargados de:
a) Ramas y flores.
b) Flores y árboles.
c) Flores del jardín de mi casa.________________________________________
¿Cuándo son cogidos los capullos?
a) Al alba.
b) Al atardecer.
c) A medianoche.






TEXTO 3:
LA FUENTE
Canta que te canta, nos ha venido la sed.
Entonces nos hemos metido por el bosque, para verde hallar una fuente.
Menos mal que la señorita sabía dónde buscarla. Nosotros solos no la hubiésemos hallado.
Es pequeñita, estámuy escondida y mana de ella un hilillo de agua tan fino que apenas se oye.
Y va deslizándose suavemente hasta encontrar un arroyuelo.
Yo me sé una fuente;
nadie la hallaría:
oculta en el bosque,
al pie de una encina.
Si cerca pasarais
ella te llamaría;
a mí me llamó,
que no la sabía.
F. Pujols
PRUEBA OBJETIVA DE COMPRENSIÓNLECTORA
¿Quién sabía donde estaba la fuente?
a) Yo.
b) Mis compañeros.
c) La señorita.

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¿Qué mana la fuente?
a) No mana nada.
b) Un hilillo de agua que apenas se oye.
c) Agua turbia.

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¿Cómo va deslizándose hasta encontrar un arroyuelo?
a) Suavemente.
b) Rápidamente.
c) Bruscamente.________________________________________
¿Dónde está la fuente que conozco?
a) Al final del bosque.
b) En mi colegio.
c) Al pie de una encina.

TEXTO 4:
EL CIRCO
El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo.
Echó a andar por el pasillo medio oscuro.
Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domadorde leones.
Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso.
Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con él.
Ya volvería después a mirar el espectáculo.
Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un cartel que ponía: "Señor payaso".
El chico suspiró.
Ángela Ionescu
PRUEBA OBJETIVA DE...