guias de laboratorio quimica analitia

1

INTRODUCCIÓN
Estamos viviendo una época en la historia de la humanidad donde la
ciencia y la tecnología, con intermediación del conocimiento,
avanzan a pasos agigantados, produciendo transformaciones y
cambios en los diferentes campos de la actividad humana.
Se pone en consideración de los estudiantes un modelo para la
construcción de portafolio de Laboratorio de AnálisisCuantitativo,
que busca actualización de conocimiento y una adecuada
presentación metodológica.
Estamos avanzando en la preparación de una guía de laboratorio,
para colocarla al servicio de la web, desde la Universidad Francisco
de Paula Santander, que se ajuste a los conocimientos y necesidades;
inicialmente desde un nivel institucional, para luego proyectarlo a
nivel general; es necesaria la críticaconstructiva de usted, estimado
estudiante, estaré atento para recibir cualquier comentario, para
construir un nuevo modelo de proceso enseñanza - aprendizaje.
La guía de laboratorio de Análisis Cuantitativo, contiene
información que orienta el desarrollo de las prácticas a los
estudiantes, está fundamentada en el principio de formación de redes
de conocimiento, aspira al desarrollo deTecnología de Información
y Comunicación, con herramientas en software, inglés y apertura a
sistemas de información.

Pedro Saúl Rivera Carvajal
Agosto 30 de 2013

2

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA
PROFESOR: PEDRO SAÚL RIVERA CARVAJAL
PORTAFOLIO DE LABORATORIO

1 OBJETIVOS
Sus objetivos al desarrollar las prácticas de laboratorio serán:
♦Construir un portafolio de laboratorio desarrollando la capacidad de observación, registro
y presentación de informes escritos.
♦Comprobar propiedades físicas y químicas a nivel de laboratorio de sustancias
representativas de la vida cotidiana
♦ Incrementar habilidad manual y planificación de trabajo en el laboratorio para efectuar
reacciones que tienen trascendencia a nivel industrial
♦Desarrollar prácticas de laboratorio, incentivando el espíritu científico y de investigación,
mediante consultas en Internet, manejo de software de química y uso del idioma inglés.
♦ Desarrollar conciencia ambiental en lo que tenga que ver con el manejo de equipos,
materiales y reactivos, aplicando normas de seguridad y promoviendo procesos de
producción limpia.

2 RECURSOS DEL ESTUDIANTE
♦Individual: Bata de laboratorio, cofia, tapabocas.
♦ Grupo de trabajo: Toalla pequeña y lápiz vidriograf

3 PROCEDIMIENTO
♦ Estudio en textos e Internet la planificación de la práctica (estrategia de laboratorio),
tener cada grupo disponible la guía de laboratorio.
♦ Al ingresar al laboratorio se solicita a cada grupo traer un preinforme impreso sobre la
práctica a realizar, el estudiante debeestar preparado para un quiz.
.
PREINFORME
Se desarrolla en hoja tamaño carta, impreso, con carpeta; debe entregarse antes del
desarrollo de la práctica, original, no copia, siendo requisito para el ingreso al laboratorio
del equipo responsable.
Título de la práctica
Nombres y apellidos de los integrantes, códigos, número de grupo
Fecha del ensayo
Objetivos: ¿Para qué? Lo que se quierelograr o medir
Reactivos químicos, Tabla: (Fórmula, peso molecular, estado físico, densidad, punto de
fusión, punto de ebullición, índice de riesgo)
Equipo(s) y material(es) a utilizar
Procedimiento(s): ¿Cómo?, con el apoyo de (mapa(s) conceptual (les). Especificar
detalladamente, un mapa conceptual para cada proceso.
Reacción(es) química(s)
♦Cada grupo debe traer hojas en blanco tamaño cartapara levantar un acta de datos
obtenidos en el laboratorio
ACTA DE LABORATORIO
3

Debe desarrollarse manualmente por cada equipo durante el desarrollo de la práctica. Con
la siguiente información
Título de la práctica
Nombres y apellidos de los integrantes, códigos, número de grupo
Fecha del ensayo
Esquema de montaje: gráfico(s) de los procesos desarrollados en el laboratorio
Datos y...