GUION DE VIDEO NOTICIERO

Guion de video
“José María Velasco”

Presentador: Juan Antonio García Jiménez.

Invitados especiales secundarios:
Brenda M. Fabiola C.
Brenda N. Midori Y.
Marian F.

El presente vídeo muestra las evidencias trabajadas en los cursos pertenecientes al sexto semestre de la licenciatura en educación preescolar vinculándolos a la práctica docente. Retomado de lamalla curricular que se encuentra en la página de la DGESPE.
Informaremos las experiencias del desarrollo de nuestras prácticas profesionales que favorecieron nuestras competencias profesionales necesarias para nuestro perfil de egreso; estás realizadas en el Jardín de Niños José María Velasco ubicada en el municipio de Cuautitlán Izcalli
“El plan de estudios forma parte del programa para latransformación y fortalecimiento académicos de las escuelas Normales que desarrolla las Secretaría de Educación Pública en coordinación de las autoridades públicas federativas y cuyas acciones se derivan y dan cumplimiento a los compromisos expresados en el programa de desarrollo educativo (DGESPE 2012)”
Para el cumplimiento de las finalidades educativas, se estructuró la malla curricular con unaduración de 8 semestres con 53 cursos organizados en 5 trayectos formativos y un espacio más asignado al trabajo de titulación
Perrenound (1991) nos menciona que “una competencia es un saber identificado, que pone en juego una más capacidades dentro de un campo nacional o disciplinario determinado”
Se pretende realizar el video como si fuera un noticiario, con sus diversas secciones.
Toño: Muybuenos días tengan todos ustedes, les damos la bienvenida a NOTI ENCI, su noticiero de confianza, transmitiendo desde la instalaciones de la Escuela Normal de Cuautitlán Izcalli. Los saluda su servidor Juan Antonio García Jiménez, comenzamos.
- El día de hoy les vamos a presentar un reportaje acerca de lo que se vive antes, durante y después de las jornadas de prácticas y para eso están mis compañerasinvitadas, las cuales forman parte de mi gran equipo de trabajo.
- Saludan
Toño: Un gusto tenerlas aquí compañeras. A ver, cuéntenme ¿ustedes traen un reportaje el día de hoy cierto? ¿Qué es lo que veremos?
-Midori: Bueno Toño, este reportaje es acerca de nuestra formación como docentes, los procesos por los cuales hemos pasado durante estos casi seis meses para favorecer nuestras competenciasprofesionales en nuestro perfil de egreso.
Toño: ¿Y pueden decirme cómo se han favorecido estas competencias?
- Brenda M: Nosotros desarrollamos y consolidamos nuestras competencias realizando prácticas profesionales en el Jardín de niños “José María Velasco” ubicado en bosques del alba segunda sección aquí precisamente en nuestro municipio Cuautitlán Izcalli.
Toño: Qué interesante, platíquenme másacerca del preescolar, ¿cómo está constituido?
-Marian: Déjame te digo, nuestro preescolar cuenta con ocho aulas de las cuales 4 son de 3° y 4 de 2°, una biblioteca, un salón de cantos y juegos, cocina, dirección, subdirección, sala de maestros, baños, un área de juegos y mucho más, realmente es una escuela muy completa.
La malla curricular concibe cada curso como nodos de una compleja red quearticula saberes, propósitos, metodologías y prácticas que le dan sentido a los trayectos formativos (DGESPE 2012).
- Toño: Woow ya veo, al parecer su escuela tiene las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades de los alumnos.
-Midori: Así es Toño, atendemos a 270 niños aproximadamente, además el preescolar cuenta con una planta docente de 8 educadoras frente a grupo, así como unadirectora y una subdirectora.
- Toño: Al parecer tienen un equipo perfecto para cubrir las necesidades de los alumnos, pero bueno y ¿qué relación tienen las prácticas con lo que viven diariamente en la escuela Normal?
-Fabiola: Te comento, nosotros tenemos un plan de estudios establecido por la Secretaria de Educación Pública estructurado por una malla curricular con una duración de 8 semestres...