guion

GUION DE SOCIALIZACÓN

PRIMERA ESCENA
Un Día De Mucho AFEECTO
ESCENARIO:
Cartel de la escuela, sonido de canción infantil a la familia. La pantera rosa
PERSONAJES:
Mamá
DAYANA: estudiante
JOHANA: estudiante
PAULA: estudiante
MARTHA: estudiante
MAMA
MIMO 1
MIMO2
MIMO3
(Las niñas en la escuela)
MAMA 1: apúrese Dayana, alístese rápido que ya tiene que ir a estudiar
(Dayanaalista los libros para irse a estudiar).
DAYANA: si mamá, Ya estoy lista..
(Se trasladan al colegio y llegan)
MAMA 1: chao hija me espera hasta que yo llegue, me demoro un poquito.
DAYANA: bueno mami chao te quiero mucho
2 PARTE
MAMÁ 2: chao johana a las 5:00 pm te recojo.
JOHANA: si mamá la quiero mucho.
MAMÁ 2: yo también hija.
Llegan Paula, Martha, Natalia en el recorrido al colegio yse van para el salón.
(Llega la maestra al salón y saluda a los niños)
MAESTRA: buenas tardes niños ¿Cómo están?
NIÑAS: buenas tardes profesora, muy bien
MAESTRA: vamos a saludarnos. ¿Ya saben cómo es?
Todas las niñas con la maestra inician el canto: saludemos los amigos mientras pregunto yo: como están muy bien pumpumpum, chachachá, veryveryvery well espero que disfruten y que la pasenbien, así será así será pumpumpum, chachachá, veryveryvery well
.MAESTRA: bueno niños…recordemos lo que trabajamos la semana pasada.
PAULA: profe yo quiero decir (alza la mano)
MAESTRA: muy bien Paula cuéntanos lo que recuerdas
PAULA: Hablamos de las formas que nos expresamos amor
DAYANA (alza la mano) también del amor que le brindamos a los papitos y a nuestros compañeros
JOHANA: (alza lamano rápidamente), también el amor que le tenemos a nuestra profe.
MARTHA: ay si se acuerdan de la poesía que todos hicimos para nuestra profe bonita.
Los niños en coro dice: si
MAESTRA muy bien Martha y ahora quien no la quiere decir.
MARTHA: yo profe (dice el poema: MI MAESTRA
Mi maestra es muy linda
Mi maestra es amor
Y con cariño la trato yo.
Mi maestra yo la abrazo
Y un besitosiempre doy
Así le demuestro el amor que le doy
Gracias por enseñarnos,
Comprendernos y querernos
Te queremos mucho
MAESTRA: los felicito niños el poema que realizaron quedo muy bonito…yo también los quiero mucho. Ahora todos sentaditos y en silencio prestaremos atención a los amiguitos que vendrán ahora.
(Entran los mimos y representan las distintas formas de afecto que los niños se dan asímismo)
MIMO 1: tengo un corazón grandote cargado de amor para mí y todos ustedes.
Los niños aplauden
MIMO2: bañándose, se echa mucho champú y jabón.
Mimo 3: con la toalla se seca todo el cuerpo.
Mimo 4: con una loción que se aplica para oler a rico.
Los Niños aplauden descifran cada una de las anteriores acciones que sus compañeros hicieron
Mimo2: realizando ejercicio para tener un cuerpomás enérgico.
(Se despiden los mimos)
MAESTRA: bueno como les parecieron los amiguitos Mimos.}
DAYANA: muy bonitos, y además nos mostraron todas las maneras que nos demostramos amor.
MAESTRA: muy bien Dayana ..Quien me enumera las formas que nos mostraron los amiguitos
JOHANA: Yo Profe (Alza la mano) 1.que todos tenemos un corazón grande.la 2.que nos bañamos y nos echamos champú y jabón paratener nuestro cuerpo bien aseado, 3.nos aplicamos loción para oler siempre a rico, 4. Para estar saludables hacemos ejercicio y así crecemos más rápido
MAESTRA: te felicito johana ..Esas fueron todas las formas que ustedes niños expresaron la semana pasada aquí a todos los compañeritos.
Paula: Profe (alzando la mano) también hablamos de el amor que usted y nuestros papitos nos expresaban.
MaestraMuy bien Paula gracias por recordárnoslo. Y Ahora que Paula no lo recuerda realizaremos una actividad muy bonita que hice con sus papitos.
Todos los niños preguntan ¿cual profe?
MASESTRA: se llama demostración de afecto y consiste que jugaremos al tingo tango y al que le caiga este hermosísimo oso hará de cuenta que es su papá, mamá, abuela o persona con la que ustedes conviven y mostraran...