Guion
Páginas: 2 (485 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2013
CONALEP
“Don Humberto Lobo Villarreal”
APRE
“Autogestión del Aprendizaje”
Evidencia #
Nombre: B. Eduardo González García
Matrícula: 132420597-8
Nombre del Maestro(a): Lic. Ma. DelSocorro Rosales G.
Carrera: Química Industrial Grupo: 109
Santa Catarina, Nuevo León, México, a de del 201
¿Qué es el Aprendizaje Colaborativo?
En susentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños
grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en
equipo por parte de losestudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman
"pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cada
equipo los estudiantes intercambian informacióny trabajan en una tarea hasta que todos sus miembros la han entendido y terminado, aprendiendo a través de la colaboración.
Comparando los resultados de esta forma de trabajo, con modelos deaprendizaje
tradicionales, se ha encontrado que los estudiantes aprenden más cuando utilizan el AC,
recuerdan por más tiempo el contenido, desarrollan habilidades de razonamiento superior y
depensamiento crítico y se sienten más confiados y aceptados por ellos mismos y por los
Demás (Millis, 1996).
¿Cómo se trabaja en el Aprendizaje Colaborativo?
En los salones de clase de AC, lasactividades están estructuradas de manera que los
estudiantes se expliquen mutuamente lo que aprenden. Algunas veces a un estudiante se le asigna un rol específico dentro del equipo. De esta manera ellospueden aprender de sus puntos de vista, dar y recibir ayuda de sus compañeros de clase y ayudarse mutuamente para investigar de manera más profunda acerca de lo que están aprendiendo. Por elcontrario, los elementos que siempre están presentes en este tipo de aprendizaje son:
1. Cooperación. Los estudiantes se apoyan mutuamente para cumplir con un doble
objetivo: lograr ser expertos en el...
CONALEP
“Don Humberto Lobo Villarreal”
APRE
“Autogestión del Aprendizaje”
Evidencia #
Nombre: B. Eduardo González García
Matrícula: 132420597-8
Nombre del Maestro(a): Lic. Ma. DelSocorro Rosales G.
Carrera: Química Industrial Grupo: 109
Santa Catarina, Nuevo León, México, a de del 201
¿Qué es el Aprendizaje Colaborativo?
En susentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) se refiere a la actividad de pequeños
grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en
equipo por parte de losestudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: los alumnos forman
"pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cada
equipo los estudiantes intercambian informacióny trabajan en una tarea hasta que todos sus miembros la han entendido y terminado, aprendiendo a través de la colaboración.
Comparando los resultados de esta forma de trabajo, con modelos deaprendizaje
tradicionales, se ha encontrado que los estudiantes aprenden más cuando utilizan el AC,
recuerdan por más tiempo el contenido, desarrollan habilidades de razonamiento superior y
depensamiento crítico y se sienten más confiados y aceptados por ellos mismos y por los
Demás (Millis, 1996).
¿Cómo se trabaja en el Aprendizaje Colaborativo?
En los salones de clase de AC, lasactividades están estructuradas de manera que los
estudiantes se expliquen mutuamente lo que aprenden. Algunas veces a un estudiante se le asigna un rol específico dentro del equipo. De esta manera ellospueden aprender de sus puntos de vista, dar y recibir ayuda de sus compañeros de clase y ayudarse mutuamente para investigar de manera más profunda acerca de lo que están aprendiendo. Por elcontrario, los elementos que siempre están presentes en este tipo de aprendizaje son:
1. Cooperación. Los estudiantes se apoyan mutuamente para cumplir con un doble
objetivo: lograr ser expertos en el...
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