guion
Ingreso al mundo ficcional.
Lectura y escucha atenta del cuento.
Exploración convergente y Divergente: Identificación de personajes, reconocimientos deacontecimientos, imaginación.
Expresión de sentimientos, pensamientos y emociones despertados por el cuento.
Escritura creativa: construcción imaginaria de nuevos personajes de acontecimientos y espacios. Plástica: elaboración de un dibujo grafico.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Predisposición para la escucha y sensibilización
Valorización y respeto de las realizaciones personales
Respetopor las opiniones, creencias y producciones de los demás
EVALUACION:
Se realizara teniendo en cuenta la participación y por la predisposición en clase.
CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
Ingreso almundo ficcional.
Lectura y escucha atenta del cuento.
Exploración convergente y Divergente: Identificación de personajes, reconocimientos de acontecimientos, imaginación.
Expresión desentimientos, pensamientos y emociones despertados por el cuento.
Escritura creativa: construcción imaginaria de nuevos personajes de acontecimientos y espacios.
Plástica: elaboración de un dibujografico.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Predisposición para la escucha y sensibilización
Valorización y respeto de las realizaciones personales
Respeto por las opiniones, creencias yproducciones de los demás
EVALUACION:
Se realizara teniendo en cuenta la participación y por la predisposición en clase.
CONTENIDO PROCEDIMENTAL:
Ingreso al mundo ficcional.
Lectura y escuchaatenta del cuento.
Exploración convergente y Divergente: Identificación de personajes, reconocimientos de acontecimientos, imaginación.
Expresión de sentimientos, pensamientos y emocionesdespertados por el cuento.
Escritura creativa: construcción imaginaria de nuevos personajes de acontecimientos y espacios.
Plástica: elaboración de un dibujo grafico.
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
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