GUION

PRACTICA I

LECTURA DE ESCALA Y ESTIMACION DE ERROR PROBABLE






Objetivos
Capacitar al estudiante en lecturas de escalas para diferentes instrumentos de medida y en la estimación delerror probable.
Dada la escala de un instrumento cualquiera determinar el valor de la menor división de ésta.
Con las medidas efectuadas realizar cálculos de medidas indirectas y determine el errorpropagado aplicando el criterio de propagación del error.








FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Con el correr del tiempo la tecnología y la ciencia a logrado grandes avances en la técnica demedición, sin embargo el llamado valor verdadero es un concepto puramente teórico y absolutamente inaccesible. Por consiguiente en el proceso de medición o lectura de escalas únicamente pretendemos estimar deforma aproximada el valor de la magnitud medida. Para ello debemos dar un número con sus unidades y una estimación del error.

Dicho de otra manera, el resultado de cualquier medida es siempreincierto y a lo más que podemos aspirar es a estimar su grado de incertidumbre, esto es a pesar de tomar una medida con el más sofisticado instrumento de medición que pueda existir y aun si empleamos elmejor método de medición que haya siempre existe la probabilidad de un error que escapa del control humano.

Sin embargo aunque siempre haya un error de medición que resulte inevitable, hay causasque pueden reducirse, como una regla de madera es más imprecisa que una de metal. También las condiciones y el uso del aparato pueden llegar a alterar la fidelidad de esta instrumento, también se debede hacer una medición repetidas veces para así sacar un promedio que nos del valor mas fiel. 

La precisión de un instrumento o un método de medición está asociada a la sensibilidad o menorvariación de la magnitud que se pueda detectar con dicho instrumento o método. Ninguna medición es absolutamente exacta. En este sentido puede decirse que ninguna medición será totalmente cierta debido a...