GUÍA ADAPTACIÓN DE LOS SERES VIVOS


INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DORADA
ARMENIA QUINDIO

GUIA DE APRENDIZAJE Nro. 1
CIENCIAS NATURALES 3 PERIODO

GRADO: 2 FECHA: 14 de JULIO

PROFESOR: MARÍA ISABEL PATIÑO GOMEZ
LUZ MERY MARIN HERRAN
MARIA TERESA ARIAS PENAGOS

ESTANDAR BASICO DE COMPETENCIA:
Explico adaptaciones de los seres vivos al ambiente.
Respeto y cuido los seres vivos y los objetos de mientorno.

NUCLEO TEMATICO:
1. Adaptaciones de los seres vivos.
2. Adaptación de las plantas al medio.
3. Adaptación de los animales al medio.
4. Adaptación de los seres humanos al medio.

OBJETIVO:
Identificar algunas adaptaciones de las plantas, de los animales y el ser humano a los diferentes ambientes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Asistencia. Resolución de talleres en forma individualo en grupo. Participación en clase. Planteamiento y resolución de problemas. Comportamiento social, revisión del cuaderno.

1. COMPONENTE EXPLORATORIO

METAS DE COMPRENSIÓN:

CUENTO: CIRILO, EL PECECITO QUE QUERÍA VOLAR.

Cirilo era un pez pequeño que vivía en un río grande. Le gustaba mucho nadar cerca de las totoras porque sabía que por allí iba a tomar agua un pajarito muy inquieto yde copete rojo que siempre lo saludaba.

Cirilo supo que su pajarito amigo se llamaba “Cardenal” y muchas otras cosas más sobre su nido y su familia.

Un día, Cirilo le dijo al pajarito: ¡Qué lindas patitas tienes para saltar sobre el pasto y qué hermosas las alas que usas para volar! Me gustaría mucho tener alas como tú.
Cardenal contestó A mí me encantaría tener tus brillantes escamas yesas aletas que mueves en el agua.

Una y otra vez, al encontrarse, Cirilo le decía a Cardenal cuánto le hubiese gustado tener patitas y alas para volar.

Un día tomaron una gran decisión, Cirilo se pondría las patitas, las plumas y las alas del pajarito y Cardenal usaría las aletas y las escamas de su pececito amigo. ¡Por fin Cardenal tendría su aventura! ¡Por fin Cirilo cumpliría su sueño!Pero… no fue un sueño. Cirilo a pesar de las patas y las alas se hundió en el río.

Cuando quiso mover sus alas, estas por el peso del agua y las plumas mojadas no se movieron. Al ver que no podía nadar ni volar, él comenzó a desear tener nuevamente las aletas que tan ligerito usaba en el agua. Se acercó con esfuerzo a la orilla del río y se asomó. Allí estaba su amigo, muy quieto y triste.Ni bien Cardenal lo vio le dijo ¡Ay! Pececito, por favor devuélveme mis patas, mis plumas y mis alas. Tus escamas y aletas son muy lindas pero no me sirven para volar en el aire o correr sobre la tierra.

Y a mí, querido amigo –contestó Cirilo_ tus ágiles alas y patitas y tu plumaje no me sirven para nadar y moverme dentro del agua. ¡Cambiemos nuevamente, ya mismo!

Así, Cirilo volvió a tenersus aletas y escamas y pudo nadar alegre dentro del agua, esconderse entre las hojas y jugar entre las piedras.

El pajarito, mientras se alejaba volando, lo saludaba feliz y sus alas hacían piruetas en el aire.

Mañana o pasado mañana, Cirilo y Cardenal volverán a encontrarse y hablarán de muchas cosas, pero ya no de cambiar sus aletas y sus alas…

CONVERSATORIO.

¿Qué era lo que queríaCirilo?
¿Qué quería Cardenal?
¿A qué acuerdo llegaron los dos amigos?
¿Pudieron Cirilo y Cardenal cumplir los sueños?
¿Qué le sucedió a Cirilo, y a Cardenal?
¿Cómo solucionaron la situación presentada?

2. COMPONENTE CONCEPTUAL: -TOPICOS GENERATIVOS-.


ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS.









ADAPTACIONES DE LAS PLANTAS AL MEDIO.

Las plantas presentan diversas adaptacionesde acuerdo con el medio en donde habitan. Por ejemplo:


Los cactus son
plantas que viven
en los desiertos,
que son lugares
secos y calientes.
Tienen un tallo grueso,
que les permite
almacenar agua, y
poseen espinas en
lugar de hojas,
para
evitar la
pérdida de agua.

Colorea el cactus.










Dibuja o pega una Bromelia. Observa y responde. ¿Dónde vive...