guía de administracion
Páginas: 6 (1263 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
GUÍA PREPARATORIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MITAD DE CARRERA - 2012-II
1. INSCRIPCIONES
Los preparatorios de administración se realizarán de acuerdo a la programación semestral que se publica en la Escuela. Las inscripciones deben realizarse a más tardar ocho (8) días antes a la realización del preparatorio. Por ningún motivo se aceptarán inscripciones fuera de esta fecha. Loanterior para efectos de planeación del material y logística del preparatorio.
2. PROCESO DE INSCRIPCIÓN:
1. Cancele el valor correspondiente en pagaduría informando que es un preparatorio.
2. Presente el recibo en la Secretaría de la Escuela Internacional de Administración y Marketing.
3. Inscríbase en la Carpeta de los preparatorio indicando la fecha en la que lo tomará, el área y sus datospersonales.
3. ASIGNATURAS EVALUADAS EN EL EXAMEN
3.1 Introducción a la empresa
3.1.1 Conceptos y competencias:
El alumno está en la capacidad de entender que es una empresa, identificar los tipos de empresa, sus diferentes áreas funcionales, el papel de la gerencia al interior de una empresa, entender que los resultados son indicadores de gestión importantes para la toma de decisionesempresariales desde la alta dirección, entender cómo se estructura un indicador de gestión.
3.1.2 Temas a Evaluar:
3.1.2.1 Dinámica de las empresas y la economía.
3.1.2.2 Ética y responsabilidad social de las empresas.
3.1.2.3 Negocios en un mundo sin fronteras.
3.1.2.4 Administración de las tecnologías de la información y la comunicación.
3.1.2.5 Opciones para constituir una compañía.3.1.2.6 Pequeñas empresas, iniciativas emprendedoras y franquicias.
3.1.2.7 organización trabajo en equipo y comunicación
3.1.2.8 Como motivar a los trabajadores.
3.1.2.9 Administración de recursos humanos.
3.1.2.10 Marketing orientado al cliente.
3.1.2.11 Dimensiones de la estrategia de marketing.
3.1.3 Bibliografía: FERREL, HIRT, FERREL (2010). Introducción a los Negocios en un mundocambiante. Séptima Edición. México: Mc Graw Hill. 2010
3.2 Liderazgo
3.2.1 Conceptos y competencias:
Comprender los conceptos y habilidades de los líderes. Cultura íntimamente ligada a los cambios del mundo contemporáneo que le permita interpretar el medio donde interactúa, así mismo estimular el espíritu empresarial para que a través de una acción creativa y dinámica, sean gerentes deempresas estables y competitivas como alternativas válidas de realización personal y desarrollo profesional.
3.2.2 Temas a Evaluar:
3.2.2.1 Los individuos como líderes.
3.2.2.2 Rasgos del liderazgo y ética.
3.2.2.3 Comportamiento de liderazgo y motivación.
3.2.2.4 Influencia: poder, política, creaciones de redes y negociación.
3.2.2.5 Liderazgo de equipos.
3.2.2.6 Relaciones entre el líder ysus seguidores.
3.2.2.7 Liderazgo estratégico y administración del cambio.
3.2.2.8 Liderazgo en la crisis y la organización que aprende.
3.2.3 Bibliografía:
LUSSIER – ACHUA. LIDERAZGO Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. Cuarta Edición. México: Cengage Learning. 2011
3.3 Administración Básica
3.3.1 Conceptos y competencias:
Conocer los orígenes y fundamentos de laAdministración, Tener una visión general de las teorías administrativas, su historia y su importancia. Tener un acercamiento a la teoría administrativa y una comprensión global del papel del administrador en las organizaciones. Conocer los principales autores de la administración clásica y moderna, al igual que las diferentes teorías Administrativas. Tener claridad de los conceptos de la ética enlos negocios.
3.3.2 Temas a Evaluar:
3.3.2.1 Introducción a la administración y las organizaciones.
3.3.2.2 Historia de la administración.
3.3.2.3 La cultura organizacional y el entorno.
3.3.2.4 La administración en un entorno global.
3.3.2.5 Responsabilidad social y ética administrativa.
3.3.2.6 Los gerentes como tomadores de decisiones.
3.3.2.7 Fundamentos de la planeación.
3.3.2.8...
GUÍA PREPARATORIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS
MITAD DE CARRERA - 2012-II
1. INSCRIPCIONES
Los preparatorios de administración se realizarán de acuerdo a la programación semestral que se publica en la Escuela. Las inscripciones deben realizarse a más tardar ocho (8) días antes a la realización del preparatorio. Por ningún motivo se aceptarán inscripciones fuera de esta fecha. Loanterior para efectos de planeación del material y logística del preparatorio.
2. PROCESO DE INSCRIPCIÓN:
1. Cancele el valor correspondiente en pagaduría informando que es un preparatorio.
2. Presente el recibo en la Secretaría de la Escuela Internacional de Administración y Marketing.
3. Inscríbase en la Carpeta de los preparatorio indicando la fecha en la que lo tomará, el área y sus datospersonales.
3. ASIGNATURAS EVALUADAS EN EL EXAMEN
3.1 Introducción a la empresa
3.1.1 Conceptos y competencias:
El alumno está en la capacidad de entender que es una empresa, identificar los tipos de empresa, sus diferentes áreas funcionales, el papel de la gerencia al interior de una empresa, entender que los resultados son indicadores de gestión importantes para la toma de decisionesempresariales desde la alta dirección, entender cómo se estructura un indicador de gestión.
3.1.2 Temas a Evaluar:
3.1.2.1 Dinámica de las empresas y la economía.
3.1.2.2 Ética y responsabilidad social de las empresas.
3.1.2.3 Negocios en un mundo sin fronteras.
3.1.2.4 Administración de las tecnologías de la información y la comunicación.
3.1.2.5 Opciones para constituir una compañía.3.1.2.6 Pequeñas empresas, iniciativas emprendedoras y franquicias.
3.1.2.7 organización trabajo en equipo y comunicación
3.1.2.8 Como motivar a los trabajadores.
3.1.2.9 Administración de recursos humanos.
3.1.2.10 Marketing orientado al cliente.
3.1.2.11 Dimensiones de la estrategia de marketing.
3.1.3 Bibliografía: FERREL, HIRT, FERREL (2010). Introducción a los Negocios en un mundocambiante. Séptima Edición. México: Mc Graw Hill. 2010
3.2 Liderazgo
3.2.1 Conceptos y competencias:
Comprender los conceptos y habilidades de los líderes. Cultura íntimamente ligada a los cambios del mundo contemporáneo que le permita interpretar el medio donde interactúa, así mismo estimular el espíritu empresarial para que a través de una acción creativa y dinámica, sean gerentes deempresas estables y competitivas como alternativas válidas de realización personal y desarrollo profesional.
3.2.2 Temas a Evaluar:
3.2.2.1 Los individuos como líderes.
3.2.2.2 Rasgos del liderazgo y ética.
3.2.2.3 Comportamiento de liderazgo y motivación.
3.2.2.4 Influencia: poder, política, creaciones de redes y negociación.
3.2.2.5 Liderazgo de equipos.
3.2.2.6 Relaciones entre el líder ysus seguidores.
3.2.2.7 Liderazgo estratégico y administración del cambio.
3.2.2.8 Liderazgo en la crisis y la organización que aprende.
3.2.3 Bibliografía:
LUSSIER – ACHUA. LIDERAZGO Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. Cuarta Edición. México: Cengage Learning. 2011
3.3 Administración Básica
3.3.1 Conceptos y competencias:
Conocer los orígenes y fundamentos de laAdministración, Tener una visión general de las teorías administrativas, su historia y su importancia. Tener un acercamiento a la teoría administrativa y una comprensión global del papel del administrador en las organizaciones. Conocer los principales autores de la administración clásica y moderna, al igual que las diferentes teorías Administrativas. Tener claridad de los conceptos de la ética enlos negocios.
3.3.2 Temas a Evaluar:
3.3.2.1 Introducción a la administración y las organizaciones.
3.3.2.2 Historia de la administración.
3.3.2.3 La cultura organizacional y el entorno.
3.3.2.4 La administración en un entorno global.
3.3.2.5 Responsabilidad social y ética administrativa.
3.3.2.6 Los gerentes como tomadores de decisiones.
3.3.2.7 Fundamentos de la planeación.
3.3.2.8...
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