Guía de las escuelas cristianas

Resumen de algunos artículos de la Guía de las escuelas cristianas

PRIMERA PARTE DE LA GUÍA DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS
De los ejercicios que se hacen en las Escuelas Cristianas y del modo como deben hacerse.
Capítulo 1.o De la entrada en la escuela y del comienzo de la clase
Capítulo 1: De la entrada en la escuela y del comienzo
GE 1,1 Artículo 1.o Artículo 1: De la entrada de losescolares
De la entrada de los escolares a la escuela.

GE 1,1,1 La puerta de las escuelas se abrirá siempre a las siete y media por la mañana, y
a la una por la tarde.
GE 1,1,2 Los escolares, tanto por la mañana como por la tarde, dispondrán siempre de media hora para irse reuniendo.
GE 1,1,3 Se cuidará de que no se amontonen en la calle donde está la escuela antes de que se abra la puerta, y deque no hagan bullicio gritando o cantando.
GE 1,1,4 No se permitirá que se diviertan corriendo y jugando durante ese tiempo por el
barrio cercano a la escuela, ni que molesten de cualquier modo que sea a los vecinos; por el contrario se procurará que caminen con tal modestia por la calle donde está la escuela y que esperen luego ante la puerta hasta que la abran, con tal compostura, que puedanedificar a los transeúntes.
GE 1,1,5 El primer maestro o Inspector de las Escuelas cuidará de encargar a uno de los
escolares de mejor conducta para que observe quiénes hacen bullicio mientras se reúnen, y ese escolar no hará entonces más que notarlo, sin hablar, y luego dirá al maestro lo que haya sucedido, sin que los demás puedan advertirlo.
GE 1,1,6 Cuando se abra la puerta se cuidará de quelos escolares no se apresuren a
entrar en tropel, sino que entren pausadamente, uno tras otro.
GE 1,1,7 Al entrar en la escuela, todos los escolares caminarán tan suave y pausadamente
que no se les oiga; con el gorro quitado, tomarán agua bendita, y después de
hacer la señal de la santa cruz, irán en seguida derecho a sus clases.
GE 1,1,8 Quienes hayan de pasar por otras clases para ir a lasuya, no se pararán en
ninguna, por ningún motivo, ni siquiera so pretexto de hablar a alguien, aunque
se trate de su propio hermano.
GE 1,1,9 Se les animará a que entren en sus clases con profundo respeto, en atención a la
presencia de Dios. Llegados al centro, harán una inclinación profunda al
crucifijo, y saludarán al maestro, si está allí; luego se arrodillarán para adorar a Dios y haceruna breve oración a la Santísima Virgen. Después de haberla hecho, se levantarán, harán de nuevo una inclinación al crucifijo, saludarán al maestro y luego irán pausadamente y sin ruido a su puesto ordinario.
GE, 1,1,10 Mientras los escolares se reúnen y al entrar en clase, todos guardarán silencio
tan riguroso y exacto que ni siquiera se oiga el mínimo ruido, incluso de pies,
de manera que nisiquiera se pueda distinguir a los que entran, ni notar a los que
estudian.
GE 1,1,11 Colocados en su sitio, permanecerán tranquilos en él, sin salir por ningún
motivo, hasta que haya entrado el maestro.
GE 1,1,12 Los maestros tendrán cuidado de advertir que quienes, en su ausencia, hayan
hablado o hecho el menor ruido en la clase, serán severamente castigados, y que nunca perdonarán las faltascometidas contra el silencio y contra el buen orden durante ese tiempo.
GE 1,1,13 Desde que los escolares entren en la clase hasta la llegada del maestro, los que
saben leer estudiarán el catecismo, y en voz tan baja que no puedan oírse unos a otros, ni se oiga en la clase ningún ruido. Los que todavía no sean capaces de leer y de aprenderlo de memoria, se dedicarán a estudiar su lección.
GE1,1,14 Durante ese tiempo, en la primera clase habrá dos escolares, encargados por el
maestro, de señalar en los dos carteles, ya una letra o una sílaba, ya otra, en diferentes sitios, para que los alumnos que las aprenden puedan estudiar en ellos sus lecciones.
GE 1,1,15 Los de esta lección mirarán todos al mismo tiempo, en el cartel, la letra o la sílaba señalada; y cada uno la dirá en voz...