Guía Matemática Para 6º básico



Guía reforzamiento matemática para 6º básico


I. Resuelva los siguientes ejercicios.

1) – 3 ∙ 2 + 6 : – 2 =

2) 3 ∙ (–2 + 6) ∙ (–4 – 2) =

3) [7 ∙ (6 – 8)] : – 2 =

4) 6 + – 12 : 3=

5) 9 – 6 : – 2 + 13 =

6) 5 ∙ [(–3 – 7) : (–2 + 1) ] =

7) [–4 – ( 2 ∙ –7)] : (–2 + 1) =

8) [6 ∙ (–7 + 33)] : (–3 ∙ – 2) =


II. Resuelva los siguientes problemas.


1) El saldo deuna tarjeta telefónica disminuye 20 pesos por cada minuto que se usa. Carmen hizo una llamada de 6 minutos. ¿En cuánto cambió el valor de su tarjeta?

2) En el año 300 a.C los egipcios utilizaronpor primera vez los dibujos como forma de escritura. Gutenberg, considerado como el inventor de la imprenta; imprimió la Biblia 4.456 años después; ¿en que año la imprimió?

3) Euclides nació en elaño 300 antes de Cristo y Pitágoras en el año 580, también antes de Cristo, ¿cuál de ellos nació antes? ¿Cuántos años antes?

4) Un día de invierno a las 8 P.M. el termómetro marcaba 2°C. A las 12de la noche la temperatura descendió 5°C. ¿Qué temperatura marcó el termómetro a las 12 de la noche?

5) La ciudad de Roma fue fundada en el año 754 antes de Cristo, y en el año 800 después deCristo fue coronado Carlomagno. ¿Cuántos años transcurrieron entre estos dos hechos?

6) Un avión vuela a 3,500 m de altura, y, en el mismo instante, un submarino navega sumergido 40 m en el mar, enlínea recta respecto al avión, ¿Qué distancia en metros los separa en ese instante?



III. Marque la alternativa correcta encerrando la letra correspondiente en un círculo:

1) ¿En cuál de lossiguientes conjuntos los números se encuentran ordenados de mayor a menor?

a) {2 ; 7 ; –3 ; 5 ; –9}
b) –3 ; –9 ; 5 ; 7 ; 2}
c) {–9; – 3 ; 2 ; 5 ; 7}
d) {7 ; 5 ; 2 ; –3 ; –9}

2) ¿Cuál de lassiguientes situaciones puede ser representada por un número entero negativo?

a) Recorrer 200 kilómetros.
b) Bajar tres pisos en el ascensor.
c) Subir 6 peldaños de la escalera.
d) Abonar $1.000 en...