Génesis y evolución de la animación sociocultural

Tema 1. GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DE LA ANIMACIÓN
SOCIOCULTURAL


Determinar las causas que han dado origen a la Animación Sociocultural.
Establecer los rasgos diferenciales de las distintas fases de su desarrollo histórico.
Analizar los elementos esenciales que configuran el modelo sociocultural europeo.
Comprender las características que presentan las realizaciones de la AnimaciónSociocultural en distintos países y, en especial, en el nuestro.
Identificar las nuevas tendencias existentes en Animación Sociocultural.

1. INICIO Y DESARROLLO DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

Con el sentido que hoy la entendemos, comienza a estructurarse a mediados del siglo pasado.

1.1. Antecedentes de la Animación Sociocultural

Desde una perspectiva amplia, la Animación Sociocultural haexistido siempre, esto alude al hecho de que en el momento en que las personas se agrupan se produce Animación.
Es difícil precisar cuándo y dónde surge pero se suele identificar a Francia como el país donde primeramente se utilizó la palabra animateur, al aparecer en un Decreto, en1945. El término animación, sin embargo, se emplea por vez primera en una reunión organizada por la UNESCO en Austria, en1950. Hacia 1965, las expresiones animation socioculturelle y animateur eran muy frecuentes en los debates sobre asuntos culturales en los países de habla francesa. Todo parece indicar, por lo tanto, que fue en el contexto francófono donde se encuentran las raíces de este campo.

Es común hacer referencia a los movimientos de Educación Popular y de Educación de Adultos con experiencias como losAteneos y Universidades Populares. La toma de conciencia de la constitución del sector obrero como clase social y los principios de la Escuela Nueva promovieron prácticas de gran interés en los citados campos, que ya habían iniciado su andadura. Estos movimientos cobran fuerza tras la II Guerra Mundial, apoyados por los partidos políticos, los agentes sociales, las iglesias, el movimiento laico yel «scout».

A partir de la mitad del siglo XX, comienzan a surgir grandes asociaciones y federaciones de carácter nacional e internacional tendentes a potenciar objetivos, metodologías y técnicas propias de la Animación.

1.2. Factores que inciden en su aparición

Un aspecto relevante a la hora de identificar los motivos que impulsan su aparición y posterior desarrollo radica en laspeculiares características de la sociedad postindustrial en la que surge.


FACTORES QUE INCIDEN EN LA GÉNESIS DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

Se la considera como una metodología especialmente apropiada para responder a los desafíos y dificultades de nuestro tiempo y con capacidad de integrar a diferentes colectivos, estimulando la participación y el desarrollo personal y grupal. Aunque puedapresentar un cierto carácter paliativo, pretende también, que las personas se comprometan con las responsabilidades cívicas y que colaboren directamente en la creación y crecimiento cultural y en la mejora y transformación social.

1.3. Principales fases de desarrollo

Para entender la Animación Sociocultural a partir de sus orígenes es necesario, como indica Hernández Lucas, contemplar tresperspectivas: la reconstrucción francesa después de la II Guerra Mundial, en la que sirve de instrumento para promover el dinamismo de las comunidades; la normalización sociológica de la Europa occidental, que permite emplear la intervención sociocultural como un instrumento al servicio público, y el derecho humano fundamental a la cultura desde el que se entiende la acción sociocultural como un medio deavance de la evolución social.

Durante los años cincuenta y sesenta del pasado siglo la principal preocupación se centra en favorecer una política inspirada en una concepción de la cultura como patrimonio a conservar, restringida a una elite de iniciados. En las siguientes décadas el avance es especialmente relevante gracias al impulso recibido del Consejo de Europa y de la UNESCO.

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