Habilidades basicas del pensamiento

APROXIMACIONES AL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO.
*EL ASOCIACIONISMO:
A fines del siglo XIX, la filosofía dominante en cuanto al tema de “los procesos mentales” era el asociacionismo.
El cual proponía que la vida mental ó el pensamiento, podían explicarse en términos de 2 componentes básicos:
Ideas.= (elementos)
Asociaciones.=(lazos)
El asociacionismo por lo general esta basado por dos leyesdel aprendizaje y memoria, expresadas por el filosofo griego Aristóteles.
Estas 2 leyes se expresan de la siguiente forma:
1-La doctrina de la “Asociación por contigüidad”:
Dice que los acontecimientos u objetos que se producen en el mismo tiempo ó espacio, quedan asociados ó relacionados en la memoria de modo que pensar en uno de ellos hace que se piense en el otro.
Ejemplo: el escuchar 1canción mientras estamos tomando un helado con nuestra pareja.
En días posteriores si escuchamos esa misma canción en el radio automáticamente la relacionamos con esa agradable experiencia de compartir un momento feliz con nuestra pareja.
2-La doctrina de la Asociación por similitud: Indica que los acontecimientos y objetos que son similares tienden a Asociarse en nuestra memoria.
Esto es 2objetos que se parezcan ó tengan características en común, Automáticamente las relacionamos.
Ejemplo: el hecho de ver una nube con alguna forma peculiar que nos recuerden alguna imagen de la vida cotidiana.
Estas leyes pertenecen al asociacionismo de Aristóteles, luego de el llegaron otros filósofos de origen ingles. Los cuales modificaron un poco esta corriente.
Los Asociacionistas inglesesliderados por “Hobbes y Locke”, en el siglo XVII Y XVIII, Volvieron a formular los conceptos y principios del asociacionismo, para esta reestructuración tomaron en cuenta las ideas de Aristóteles y conceptos nuevos desarrollados por estos mismos ingleses.
Estos son los postulados ó conceptos que desarrollaron:
El Atomismo.
La Mecanización.
El Empirismo.
Lo Imaginario.
Atomismo: Este concepto ópostulado dice que el pensamiento es la Asociación entre 2 ideas especificas que se Asocian. Parecido a lo que postulaba la doctrina de la asociación por contigüidad
(Aristóteles).
Mecanización: Este postulado supone que el proceso de pensamiento esta basado y depende de la capacidad de asociación.
Empirismo: Este postulado indica que todo conocimiento, toda idea y toda asociación provienen delas experiencias sensoriales. (Eventos que pasamos en la vida cotidiana) y desarrollamos el pensamiento con la practica de la observación y experiencias de vida.
Para este concepto la mente es en un comienzo como una “Tabula rasa” u hoja en blanco, en la cual se van quedando plasmados todos los conocimiento que obtenemos de nuestras experiencias de vida.
Ejemplo: 1 niño cuando toca el fuego yse quema aprende que el fuego
Lo puede lastimar y asi tendrá presente esta información en su vida futura.
(Asocia el fuego con algo lesivo.)
Lo Imaginario: Postula que el pensamiento es una combinación entre experiencias de vida y el empleo de imágenes.
En resumen…
Para esta corriente el proceso del pensamiento y la reflexión que se produce de este son productos de meras asociaciones deinformación que tenemos almacenada en la memoria.
UNIDAD:2.
HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO.
¿Qué son las habilidades básicas de pensamiento?
*Guevara, G. (2000):
Señala que son aquellas habilidades de pensamiento, Sirven para sobrevivir en el mundo cotidiano, tienen una función social y visto de esta Manera es importante que el estudiante no las haga a un lado. Lo que debe quedarClaro es que no son suficientes para sobrevivir en la academia, sobre todo, en el nivel Universitario.
Las habilidades básicas de pensamiento se ven como un puente o un trampolín
Para las habilidades analíticas; es decir, deben servir de apoyo para comenzar a
Precisar algunas cuestiones de las Habilidades Analíticas de Pensamiento.
*Algunas recomendaciones para el desarrollo de las HBP:
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