Habilidades Comunicativas

Páginas: 5 (1182 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013


Habilidades Comunicativas



Objetivo
El alumno refuerza el uso de conectores lógicos y su puntuación.

CONECTORES LÓGICOS Y PUNTUACIÓN

Los conectores son las palabras o conjunto de palabras que se emplean para enlazar u organizar oraciones. Recordemos que, cuando examinamos la construcción de párrafos, empleamos conectores.

Tipos

Puntuación
Conectores
Puntuación
ORDENUbican elementos o eventos de cualquier tipo en una disposición jerárquica (lo más importante primero, lo accesorio al final; lo más general primero, lo puntual después; lo introductorio al inicio, las conclusiones al final, etc.).


.
En principio
En primer lugar
En segundo lugar
En último lugar
A continuación
Finalmente
Para concluir
Por último



,

Ejemplo
Los bonos deproductividad fueron entregados a los trabajados que demostraron eficiencia en tres aspectos. En primer lugar, manifestaron responsabilidad en los compromisos de la empresa. En segundo lugar, evidenciaron puntualizada en la entrega de los pedidos. Finalmente, atendieron las necesidades de nuestros clientes en forma inmediata.

ADICIÓN
La idea que viene después del conector agrega información en elmismo sentido o en uno complementario.


.
Además
También
Asimismo/
Así mismo
Es más
Inclusive / Incluso
Más aún
,

Ejemplo
Para escribir, es necesario precisar un tema. Asimismo, exige proponerse un orden de ideas, que se seguirá en el desarrollo. Además, implica respetar las normas ortográficas y gramaticales.


CONTRASTE
Establece una oposición entre dos ideas.

; .

,
Sinembargo
No obstante
Por un lado
Por otro lado
Por lo contrario
En cambio
A pesar de ello
sino (que)
mas
pero


,




Ejemplo
Los impuestos permiten realizar una serie de obras en beneficio de la sociedad; sin embargo, la conciencia tributaria no se ha cimentado totalmente.




CONCESIÓN
Señalan obstáculos o impedimentos parciales, que no llegan a contradecir un hechocentral.
(Al empezar oración)
.

(En medio oración)
,

Aunque…
Si bien…
A pesar de que…


aunque
,



Ejemplo
Aunque la capacitación no clarificó todas nuestras dudas, permitió establecer un debate sobre este tema.

CAUSA
Establecen la siguiente relación: la frase u oración que sucede al conector constituye la causa o razón de lo inmediatamente anterior.

,
pues
ya queporque
a causa de que
debido a que
por el hecho de que
puesto que



Ejemplo
La publicidad tiene una gran importancia en la promoción de los productos y servicios que se ofrecen al público, porque crea las formas y estrategias más persuasivas que logran su aceptación de parte de este.

CONSECUENCIA
La oración que sucede al conector constituye una consecuencia o deducción de loinmediatamente anterior.

.

En consecuencia
Por consiguiente
Por eso
Por esto
Por lo tanto
Por ende
Por esta razón
Por ello

,

Ejemplo
Los documentos administrativos permiten establecer lazos interinstitucionales. Por lo tanto, deben estar redactados adecuadamente para su rápida comprensión.


El gerundio de posterioridad: falso conector de efecto

¿Por qué el gerundio subrayadoen negrita está mal empleado?

Las redes sociales de Facebook y Twitter han ayudado a decenas de familias chilenas a comunicarse tras el devastador terremoto de 8,8 grados que azotó Chile provocando el colapso de las líneas telefónicas. PERÚ.21


GERUNDIO DE POSTERIORIDAD

En primer lugar, toda oración que utilice el gerundio para establecer un acción en el futuro de otra será incorrecta,porque esta forma verbal solo podrá expresar una acción simultánea o anterior a otra.

Incorrecto
Corrección

Ingresó a la universidad, graduándose cinco años después.


Ingresó a la universidad. Después de cinco años, se graduó.

Los agentes siguieron al sospechoso arduamente, encontrándolo en una calle sin salida.


Los agentes siguieron al sospechoso arduamente y lo encontraron...
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