Habilidades Comunicativas

La Reforma Educacional y el Marco Curricular chileno propician los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) para la Educación General Básica , a través ellos se busca dar una formación integralpara los estudiantes , con la finalidad que estos respondan las nuevas necesidades educativas que anteceden a un mundo globalizado, promoviendo un mayor desarrollo personal y una formación éticovalórica, que les permita enfrentar con seguridad los desafíos del futuro y contemplen una visión innovadora para un mundo mejor.
En la actualidad el ajuste curricular del año 2012 contemplan las habilidadescomunicativas como eje principal en los OFT, puesto que parece indispensable desarrollar competencias comunicativas en la educación escolar.
Habilidades que permitan a los estudiantes asumir loscompromisos de interacción, y considerar aportes en los procesos de enseñanza, de aprendizaje y la comprensión de los diferentes signos, significados y códigos en los contextos socioculturales.

ElMarco Curricular de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos
Obligatorios (OF- CMO) y de los Programas de Estudios elaborados por la Unidad de Curriculum y Evaluación del Ministerio deEducación se explicita aprendizajes que dicen estrecha relación con la convivencia escolar. Por de pronto, los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT), como parte integral del Marco Curricular nacional(Decreto Nº 240 y 220) , conjugan en un todo integrado e indisoluble el desarrollo intelectual con la formación ético social de alumnos y alumnas y de esta manera incorporan una serie de objetivosrelacionado con la convivencia escolar. Es así como en el dominio del Crecimiento y Autoafirmación Personal se sitúan objetivos que apuntan al desarrollo de habilidades comunicativas que les permitan alos estudiantes conectarse con otros, de empatía y de servicio, que los aproximen con
afecto a esos otros, afianzando el sentido de pertenencia al grupo. En el ámbito de la formación ética se...