Habilidades De Comunicación
“Habilidades de Organización y Control”
← Materiales llamativos.
← Tono de voz
← Dar una palmada o algúntipo de señal.
← No dar demasiada información a la vez.
← Expresiones faciales.
“Tácticas para propiciar el desarrollo y la enseñanza-aprendizaje”
Capitulo 7: Tácticas el Uso deMediadores
← Se pueden usar mediadores verbales, visuales y/o físicos.
← Mediadores verbales: el discurso y la palabra.
← Mediadores visuales: las imágenes y los diagramas.← Mediadores físicos: conjunto de conductas - como hábito o ritual – que desencadena un proceso mental. Por ejemplo: un cierto movimiento de los dedos o un tipo de aplauso puede mediar lasconductas.
“Programa de Educación Preescolar 2004”
Apartado: Principios Pedagógicos
“La función de la educadora es fomentar y mantener en las niñas y los niños el deseo de conocer, elinterés y la motivación por aprender”
El interés emerge frente a lo novedoso, lo que sorprende, lo complejo, lo que plantea cierto grado de incertidumbre.
“Información de Internet”← Mostrarles gráficos o dibujos, los niños se apegan mucho a lo que ven.
← Plantear los temas en forma de juego o cuento, hablándoles con varias entonaciones y gesticulando.
Opinión deuna Educadora
Siempre considero que lo que puede verse y tocarse, es mucho más productivo que las palabras, en una comunidad sería interesante llevar a los niños a una granja educativa o algosimilar para pasar un día junto a la naturaleza.
“Entrevista a una Educadora”
Nombre: Herminia Vázquez Perasa.
Años de servicio: 24.
Jardín de Niños: “Sor Juana Inés de la Cruz”Grupo atendido: 2°
Lugar: Bacalar, Q. Roo.
← Materiales didácticos llamativos.
← Diálogos.
← Planillas.
← Videos.
← Libros y revistas.
← Cantos....
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