Habilidades motrices basicas

III.3.1.-HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y DESARROLLO MOTOR.
Habilidades Motrices Básicas.
Para que todos los individuos alcancen un desarrollo motriz correcto, se desenvuelvan en su vida diaria a través de juegos, deportes y diferentes actividades físicas, se deben conocer las raíces que nos llevan a alcanzar este desarrollo, y para aquello debemos recurrir a nuestro pasado, a nuestra niñezy observar que cosas fueron las importantes para desarrollar nuestro cuerpo y crear una adaptación en un deporte determinado dando un desarrollo óptimo y especializado en una habilidad motriz.
Por tanto debemos definir que es una habilidad, en donde Knapp nos dice lo siguiente, Knapp (1963), una habilidad es la capacidad adquirida por aprendizaje, de producir unos resultados previstos conel máximo de acierto y, frecuentemente, con el mínimo de costo en tiempo, energía o ambas cosas.
Por su parte, Guthier (1957) prácticamente coincide con la definición de Knapp concretando que una habilidad motriz es la capacidad adquirida por aprendizaje para alcanzar resultados fijados previamente con un máximo de éxito y a menudo, un mínimo de tiempo, energía o de los dos.
Y lashabilidades motrices según Trigueros y Rivera (1991) nos dice que son “Pautas motrices o movimientos fundamentales, que no tienen en cuenta la precisión, ni la eficiencia”.
Con estos autores que nos definen la habilidad motriz como movimientos adquiridos por un aprendizaje previo y que su finalidad es concretar dicho movimiento sin tener en cuenta ni la eficacia y la precisión, utilizando unmínimo de tiempo y energía, nos deja a las habilidades motrices básicas, definidas según Albert Batalla Flores en su libro habilidades motrices (2000). “como aquellas familias de habilidades, amplias, generales, comunes a muchos individuos (por tanto, no propias de una determinada cultura) y que sirven de fundamento para el aprendizaje posterior de nuevas habilidades más complejas, especializadasy propias de un entorno cultural concreto” Por tanto el dominio de las habilidades motrices básicas facilita el aprendizaje de las habilidades específicas.
Según las bases curriculares implementadas el año 2012 nos dicen que las habilidades motrices se agrupan en tres clases:
Habilidades manipulativas: Se caracterizan por la proyección, manipulación y recepción de implementos yobjetos; por ejemplo, lanzar, recibir, golpear y patear.
Habilidades de estabilidad: Su característica principal es el manejo y dominio del cuerpo en el espacio. Entre estas se encuentran girar, rotar, balancear, rodar, equilibrar y colgar. El modo en que se aprenden estas habilidades depende en gran medida del grado de maduración de los estudiantes.
Habilidades locomotrices: Son aquellas quedesarrolla el niño para poder desplazarse con autonomía, como gatear, caminar, correr, saltar, galopar y trepar. (Mineduc, 2014)
Dentro de las habilidades locomotrices se encuentra la habilidad de salto donde Ralph L. Wickstrom en el libro Patrones motores básicos nos define como “una habilidad en la que el cuerpo se suspende en el aire debido al impulso de una o ambas piernas y cae sobreuno o ambos pies.
Sánchez Bañuelos (1984): “El salto, implica un despegue del suelo, como consecuencia de la extensión violenta, de una o ambas piernas. El cuerpo queda momentáneamente suspendido en el aire, para cumplir su misión”.
Por otro lado David L. Gallahue y Bruce A. Mc Clenaghan en su libro movimientos fundamentales (1985) nos define el salto como “un patrón locomotor en elcual la extensión de las piernas impulsa al cuerpo a través del espacio.”
“Los saltos implican un despegue de la superficie con o sin carrera previa y, de esta manera, la existencia de una fase aérea o de suspensión más o menos duradera y en la que normalmente se consigue el objetivo del salto y, finalmente, una caída o retorno a la superficie.” (Díaz, 1999, pág. 133)
Desarrollo Motor.
El...