Habilidades sociales 2

Anexos


Anexos

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HOJAS DE REGISTRO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES
HOJA DE REGISTRO DE HABILIDADES SOCIALES HABILIDAD: DISTANCIA INTERPERSONAL
USUARIO:
CONSIDERACIONES DEL USUARIO A TENER EN CUENTA:
FECHA DE INICIO DEL ENTRENAMIENTO:
ENTRENADOR / OBSERVADOR:

SITUACION FECHA SITUACIÓN REGLADA* PROFESIONALES SI NO A VECES

COMPAÑEROS

OTROSPROFESIONALES SITUACIÓN NO REGLADA*

COMPAÑEROS

OTROS

– Situación Reglada: situación que está siendo o que ha sido entrenada, por ejemplo distancia interpersonal con compañeros. – Situación no Reglada: situación que no ha formado parte del entrenamiento y que puede formar parte de las actividades de generalizaciòn, por ejemplo distancia interpersonal con nuevos compañeros.

Manuales de Trabajo enCentros de Atención a Personas con Discapacidad de la Junta de Castilla y León
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EJEMPLO DE CÓMO RELLENAR ESTA HOJA DE REGISTRO DE HABILIDADES SOCIALES HABILIDAD: DISTANCIA INTERPERSONAL
USUARIO: María
CONSIDERACIONES DEL USUARIO A TENER EN CUENTA: Silla de ruedas.
FECHA DE INICIO DEL ENTRENAMIENTO: 10-10-2000
ENTRENADOR /OBSERVADOR: Cuidador/a

FECHA SITUACIÓN REGLADA (Situaciónque está siendo entrenada) PROFESIONALES SITUACION SI NO A VECES

31-10-2000

Interacción con el entrenador

X

COMPAÑEROS

Interacción con otro usuario

X

OTROS

Interacción con un desconocido

X

SITUACIÓN NO REGLADA (Situación que no forma parte del entrenamiento, es decir situaciones de generalización)

PROFESIONALES

Interacción con un cuidador de otro taller

XCOMPAÑEROS

Interacción con un nuevo usuario

X

OTROS

Interacción con un familiar de otro usuario

X

HOJA DE REGISTRO DE HABILIDADES SOCIALES HABILIDAD: CONTACTO OCULAR
USUARIO:
CONSIDERACIONES DEL USUARIO A TENER EN CUENTA:
FECHA DE INICIO DE ENTRENAMIENTO:
ENTRENADOR/ OBSERVADOR:

FECHAS SITUACIÓN* CONSEGUIDO SI NO OBSERVACIONES A VECES AYUDAS REFUERZOS

Nota:Situaciones en las que evaluamos la puesta en práctica del contacto ocular por parte del usuario. Por ejemplo: cuando interacciona con familiares, compañeros del centro, con el entrenador, con otros profesionales, con desconocidos; Cuando le presentan a alguien o él se presenta a otras personas; cuando tiene que pedir ayuda o pide un favor a alguien; Cuando participa en una conversación.

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105EJEMPLO DE CÓMO RELLENAR ESTA HOJA DE REGISTRO DE HABILIDADES SOCIALES HABILIDAD: CONTACTO OCULAR
USUARIO: Daniel.
CONSIDERACIONES DEL USUARIO A TENER EN CUENTA: Ninguna
FECHA DE INICIO DE ENTRENAMIENTO: 10-10-2000
ENTRENADOR/ OBSERVADOR: Psicólogo.

FECHAS SITUACIÓN* CONSEGUIDO SI NO X OBSERVACIONES A VECES Apoyo verbal, dándole la orden de: “Daniel mirame a los ojos cuando te hablo”Refuerzo social: “Muy bien Daniel, me has mirado”. AYUDAS REFUERZOS

03.11-2000

Un familiar se dirige a él por su nombre

Nota: Situaciones en las que evaluamos la puesta en práctica del contacto ocular por parte del usuario. Por ejemplo: cuando interacciona con familiares, compañeros del centro, con el entrenador, con otros profesionales, con desconocidos; Cuando le presentan a alguien oél se presenta a otras personas; cuando tiene que pedir ayuda o pide un favor a alguien; Cuando participa en una conversación…

HOJA DE REGISTRO DE HABILIDADES SOCIALES HABILIDAD: ESCUCHA ACTIVA
USUARIO:
CONSIDERACIONES DEL USUARIO A TENER EN CUENTA:
FECHA DE INICIO DEL ENTRENAMIENTO:
OBSERVADOR /ENTRENADOR:
LUGAR /SITUACIÓN:

PASOS Escucha atentamente SI NO A VECES OBSERVACIONESAYUDAS REFUERZOS

Pregunta sobre lo escuchado Responde a preguntas Acompaña la escucha con gestos correlativos Participa pidiendo la palabra, sin interrumpir y respetando los turnos de intervención.

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EJEMPLO DE CÓMO RELLENAR ESTA HOJA DE REGISTRO DE HABILIDADES SOCIALES. HABILIDAD:...