Habilidades Verbales ensayo

Torres Ramírez Patty Xcaret
04/septiembre/2014
1°E
“Cómo estimular el cerebro infantil.”
“Reporte de lectura”
“Cómo estimular el cerebro infantil.”
Ésta lectura escrita por Diane Trister Dodge y Cate Heroman; nos habla en general sobre los cuidados y las precauciones que se debe de tener con un bebé antes, después del nacimiento y durante el embarazo, podríamos llamarle “guía”, incluso, justo alcomienzo del artículo tiene como subtítulo “Una guía para padres de familia”, estoy segura de que cualquier futura madre e incluso futuro padre, tiene que leer, ya que podrían llegar hasta salvar a sus bebés de muerte prematura o muerte a temprana edad. Es un artículo muy completo, claro y fácil de leer, es una ayuda muy grande para que su bebé tenga y disfrute su primera etapa y se desarrolleal máximo.
En la introducción de éste artículo, se nos formulan las siguientes preguntas; ”¿Esperan su primer hijo?, ¿Ustedes son los padres o las madres de algún niño?, ¿de un pequeño? ¿De un preescolar?, ¿Han escuchado hablar del cerebro y de los importantes descubrimientos del mundo de la ciencia?, ¿Se preguntan si los científicos saben algo que ustedes deberían saber?”, son unas preguntas muybuenas para empezar éste tipo de guías, ya que, póngase a pensar y podrá llegar a una conclusión de que a veces las personas ya en éste siglo no tienen hijos a la edad adecuada, o ya no les ponen el cuidado debido y correspondiente al que deberían.. ésto se debe a que las personas ya no toman en cuenta éstas cortas pero significantes preguntas y es por eso que a veces los bebés no crecen tan biencomo deberían.
Lo importante y algo que hay que resaltar ya que es de mucha utilidad, es que la lectura también nos da consejos sobre qué hacer si tu bebé tiene alguna incapacidad o cómo evitar traer a la vida a un bebé que no esté saludable al 100%.

Empieza hablando sobre el cerebro de cualquier persona en general, está escrito un ejemplo muy claro; ¿qué pasa cuando alguien pasa constante yrepetidamente sobre pasto sin podar? Se forma un sendero; eso hace el cerebro del bebé al desarrollarse en sus primeros meses/años de vida, cada vez que el bebé usa uno de sus cinco sentidos, se van formando senderos en su cerebro y a esas se les nombran “conexiones cerebrales”. Si el bebé tiene muchas experiencias con algún sentido en especial u ocupa mucho todos sus sentidos, su cerebro formarámuchas conexiones y el bebé tendrá sus sentidos muy bien desarrollados y eso también depende de cómo el bebé pensará, actuará y verá las cosas y el mundo cuando crezca.

El cerebro va eliminando todas las conexiones con las que vas perdiendo contacto o no se usan con regularidad. Y esto ayuda a sólo dejar las conexiones importantes y desarrollarlas al máximo.

Especialistas en el tema dicen que hayperiodos en los que algunas partes del cerebro pueden recibir y grabar información nueva mucho más fácil y rápida que en otros.
A estos períodos se les llama “las oportunidades existentes” y se conciben como “puertas” las cuáles se abren en los primeros años de vida y luego se cierran por siempre.
“Las conexiones cerebrales para poder ver deben tener lugar durante los primeros tres o cuatro mesesde vida de todo niño. Si no tienen lugar durante este tiempo, se pierden para siempre. Lo que significa que, en dicho caso, el niño nunca podrá ver.”, éste es un gran ejemplo que nos pone el libro, se entiende perfectamente cómo el bebé podría perder cualquier sentido sino se desarrolla o está en práctica constantemente.

El empezar a cuidar a un bebé no es a partir de que éste nazca, es a partirde que la madre se entera sobre el embarazo, tiene que empezar a cuidarse ella misma para así cuidar a su bebé de igual manera, el artículo nos habla sobre cómo cuidarse para fortalecer el cerebro de su bebé con tan sólo tomar unas cuantas medidas pero con una gran impacto en el crecimiento; “• comer alimentos saludables como vegetales, frutas, granos y productos lácteos • hacer ejercicio...