habilifddes cognitivas


EJEMPLOS DE HABILIDADES COGNITIVAS:

El juego del espía
El juego del espía es un juego excelente para hacer que los niños comiencen a trabajar las habilidades de reconocimiento visual yrastreo. Empieza el juego diciendo "Yo espío..." y dando una descripción vaga, como "algo rojo". Los niños después deben adivinar qué objeto rojo es el que "espías" identificando todos los posibles objetosrojos en sus alrededores más cercanos y preguntándote cuál de ellos es. A medida que los niños se vuelvan más capaces, agrega más pistas visuales, como "espío algo rojo, redondo y que rebota" para quecombinen trozos de información visual.

Agrupamiento
Los juegos de agrupamiento son otra actividad excelente para hacer que los niños ejerciten sus habilidades visuales y desarrollen su capacidadde reconocer patrones. Proporciónales una serie de juguetes e inventa categorías divertidas en las que puedan agrupar esos juguetes. Por ejemplo, una serie de animales de peluche podría agruparse portamaños, colores, número de patas, el sitio donde viven o lo que comen. Inventa categorías más complejas a medida que los alumnos se vuelvan más habilidosos para clasificar.
Simón dice
Simón dice esun juego sencillo que hace que los niños completen secuencias y sigan direcciones, además de incentivarlos a trabajar en su capacidad para apreciar los pequeños detalles. Escoge una persona para quesea "Simón" y haz que dirija al grupo diciendo cosas como "Simón dice que se paren en un pie". os otros alumnos deben completar la acción, pero sólo si la persona que da las indicaciones empieza conlas palabras "Simón dice". Los niños deben ser capaces de escuchar activamente y prestar mucha atención para ganar.
Secuencias
Ser capaz de colocar objetos en una secuencia lógica es otra actividadapta para los niños que trabajan en el desarrollo de sus habilidades cognitivas. Entrégales a los alumnos una serie de juguetes y haz que los arreglen de varias maneras, como del más pequeño al más...