habitos alimenticios vs rendimiento academico

Complejo Educativo Católico
“Fray Martin de Porres”
3° año de bachillerato técnico
Sección: “B"
Profesor: David Cuevas
Materia: Seminario


Hábitos Alimenticios vs Rendimiento Académico


Integrantes
Antillón Rodríguez, Paula Yancí # 5
Díaz Martínez, Glenda Margarita #
Núñez Díaz, Hassel Tatiana #25
Ángel Ricardo, Oliva Escobar # 26
Ana Patricia Tolentino Zelayandia # 38Soyapango, -- de ----- de 2013



*Elección del tema
Hábitos alimenticios vs Rendimiento Académico.
*Delimitación de la Investigación
Hábitos alimenticios de los estudiantes de bachillerato del C.E.C Fray Martin de Porres.
*Planteamiento del Problema
¿Cuáles son las causas y consecuencias de los malos hábitos alimenticios y como afectan estos en el rendimiento académico?
*Justificacióndel Tema
Con este proyecto pretendemos conocer a profundidad acerca de los buenos y malos hábitos alimenticios de los jóvenes de Bachillerato en el C.E.C Fray Martin de Porres y como estos influyen en su educación y dar recomendaciones (FALTA)
*Objetivo General
Analizar los hábitos alimenticios de los estudiantes de la Fray para saber cómo estos afectan en su rendimiento académico.
*ObjetivosEspecíficos
-Realizar encuestas para conocer cómo se alimentan los estudiantes.
-Investigar cómo afecta una mala alimentación en los estudiantes académicamente.
-analizar cuáles son los beneficios de una buena alimentación para los estudios
-Dar a conocer la importancia de una buena alimentación que nos ayude a mejorar
-Investigar las consecuencias de una mala alimentación (FALTA)REDACCION DEL MARCO TEORICO
Los hábitos alimenticios de las familias se transmiten de padres a hijos y están influidos por varios factores entre los que destacan: el lugar geográfico, el clima, la vegetación, la disponibilidad de la región, costumbres y experiencias, por supuesto que también tienen que ver la capacidad de adquisición, la forma de selección y preparación de los alimentos y laforma de consumirlos (horarios, compañía).
Hay que tomar en cuenta que los alimentos son lo único que proporciona energía y diversos nutrimentos necesarios para crecer sanos y fuertes y poder realizar las actividades diarias. Ninguna persona logra sobrevivir sin alimento y la falta de alguno de los nutrimentos ocasiona diversos problemas en la salud.
Sin embargo, no se trata de comer por comer, conel único fin de saciar el hambre, sino de obtener por medio de los alimentos, los nutrimentos necesarios para poder realizar todas las actividades según la actividad física que se desarrolle, el sexo, la edad y el estado de salud.
Consumir pocos o demasiados alimentos y de forma desbalanceada, tiene consecuencias que pueden ser muy graves: por un lado si faltan algunos nutrimentos en elorganismo, hay desnutrición, que es muy grave y frecuente en niños de todos los ámbitos sociales, y por otro si se comen cantidades excesivas se puede desarrollar obesidad.
Papel de la alimentación
El papel de la alimentación es el de aportar al organismo la energía y los nutrientes necesarios para su correcto funcionamiento. Durante la adolescencia las necesidades nutricionales son muy elevadas, ya quela mayoría de las transformaciones son fisiológicas (aumento del peso y la estatura, maduración sexual...). Se requiere, por tanto, un correcto control de la alimentación para evitar carencias que podrían traer consigo trastornos de la salud. Para esto es necesario conocer los cambios que se producen en esta etapa y cómo modifican las necesidades energéticas y nutricionales.
Finalmente hay quedecir que la adolescencia es la última oportunidad de establecer normas dietéticas antes de la instauración de hábitos de la edad adulta que en la mayoría de los casos ser definitivos.
Introducción
La adolescencia es una etapa de la vida en la que se producen cambios de todo tipo: fisiológicos, emocionales, sociales... En definitiva se pasa de niño o niña a hombre o mujer. Estos cambios pueden...