Habitos de estudio final




Hábitos de estudio

San Luis Potosí, S.L.P.



1º semestre- Grupo G



HÁBITOS DE ESTUDIO
El mayor tiempo de estudio se lleva a cabo en la escuela y en el hogar.
Estando en el hogar, el alumno consulta sus materiales de estudio, confundiendo erróneamente el estudio con el descanso, teniendo posibilidades de distraerse con diversos factores. Así mismo en horas de clase, la concentracióndisminuye por la falta de compromiso hacía el estudio, debido a factores sociales.1
¿De qué manera influyen los hábitos de estudio en el factor determinante del éxito o del fracaso escolar?2
Mediante este proyecto se busca identificar factores que influyen en cada alumno al estudiar. A la par ayudar a los alumnos a que se den cuenta de los errores que cometen al estudiar. Por consiguiente, alpresentar estrategias correctas se contribuirá que se puedan dejar los malos hábitos de estudio y por lo tanto a obtener logros académicos satisfactorios.3
Para cumplir el objetivo se seguirán las siguientes actividades:
(Chamizo, 2008)
Brindar a cada alumno las estrategias correctas abajo escritas:
Buscar un lugar fijo para estudiar. Procurando que no existan distractores.
Establecer prioridades.Obligarse a terminar las tareas antes de tener otros distractores.
No dejar las tareas para después. Programar un horario para las actividades y esforzarse por cumplirlo.
Organizarse. Anotar las tareas escolares que tengan que hacerse. Asignarse un orden de importancia y un tiempo límite. Y eliminarlos del horario una vez terminados. Dedicar tiempo a cada materia para repasar las clases del día.Descansar de vez en cuando. Si se nota una distracción, tomar un respiro, pero continuar en las tareas lo antes posible.
Tener fe en sí mismo. Lo que distingue a una buen estudiante de lo malo son sus ganas de trabajar, y no tanto su inteligencia.
Tener voluntad. Formularse un pensamiento positivo y una regulación disciplinada para una formación adecuada como estudiante.
Estar motivado.
Apuntaren clase. Aprender a tomar notas mientras se lee o se escucha ya que es un paso importante para mejorar los resultados en el estudio.
Concentrarse. En clase y en casa al estudiar es necesaria la concentración, es decir poner todos los sentidos en todo el tiempo que se ha decidido estudiar.
Controlar el pensamiento. Si al estudiar se está pensando en el pasado o el futuro se puede nuestro presenteque es valioso para el estudio.
Mejorar la atención para no distraerse. Disminuir los estímulos distractores externos y olvidar los pensamientos, emociones y preocupaciones. Tomar la firme decisión de leer con atención
Llegar a una comprensión. Entender lo que se lee y se escribe y poder relacionarlo con otros materiales aprendidos.
Combinar la atención con la práctica. Para ello es necesario:Manejar el material. Copiar, subrayar, repasar.
Organizar el material. Por títulos, subtítulos.
Integrar el material. Resumir, construir tablas, hacer diagramas o cuadros.
Procesar la información. Usar la imaginación, crear analogías, elaborar modelos.
Ponerle interés a lo aprendido. La falta de interés en el estudio y en lo aprendido ocasiona que sea más difícil a prender, esto se debe a queel interés es una motivación.
Fijar el aprendizaje de lo estudiado en la memoria. Para esto se debe:
Pensar qué se puede olvidar y qué es importante recordar.
Determinar por cuánto tiempo se va a recordar
Llevarlo a la práctica para no olvidarlo.
Conservar en la memoria las imágenes visuales.
Con el fin de difundir lo que cada alumno debe de hacer para obtener un buen resultado en las notasacadémicas. Debemos:
Realizar una encuesta con el fin de obtener información sobre los hábitos de estudio de los alumnos del primer semestre grupo G.
Crear un tríptico con información detalla de las estrategias que cada estudiante puede tomar en cuenta para obtener mejores resultados en sus calificaciones.
Elaborar un cartel con un mensaje objetivo, tomando en cuenta que el público son jóvenes...